Programme des cours 2019-2020
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Relations publiques
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Durée :
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| Communication événementielle : foires et salons : 26h Th Relations publiques : négociation et lobbying : 26h Th Plans de communication : 20h Th Workshop préparation au stage : 8h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Communication événementielle : foires et salons : Marc SCHEPERS
Relations publiques : négociation et lobbying : Françoise HOUBOTTE Plans de communication : Natacha Straus Workshop préparation au stage : Angelo Tomanos |
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Coordinateur(s) :
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| Angelo Tomanos | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Voir le contenu propre à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Poursuite de l'acquistion de connaissances théoriques et nombreux exercices pratiques, notamment en termes de foires et salons | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Donner l'envie aux personnes de signer avec votre organisation et de s'engager avec vous, parler en public en maîtrisant son paralangage lors de conférences,comprendre le secteur du lobbying et maîtriser quelques techniques d'influences et de négociation ... n'aura plus aucun secret pour vous après ce cours de relations publiques externes. Tom Hopkins, a dit un jour : « Les vendeurs adorent l'improvisation. Les mauvais vendeurs, parce que les bons, eux, savent bien que vendre nécessite méthode et préparation » . En tant que chargé de relations publiques externes, vous serez amené à « vendre » ou plutôt à bien communiquer (En fait c'est pareil)... Si l'on reprend la définition des relations publiques : les relations publiques sont l'ensemble des méthodes et des techniques utilisées par des groupements (entreprises, syndicats, partis politiques, États) et par des groupements d'intérêts, pour communiquer leurs réalisations, promouvoir leur image de marque, susciter de la sympathie à leur égard à l'extérieur et favoriser les bonnes relations à l'intérieur . Ce cours a donc pour objectif de vous donner des méthodes afin de vous offrir des outils pour performer dans les présentations orales et maîtriser votre paralangage. Il vous permettra également d'acquérir les habilités nécessaires pour établir des relations, influencer, bien communiquer, créer des supports à l'externe.... D'où l'intitulé du cours relations publiques externes. Ces méthode et techniques sont également adaptables au secteur du numérique. | |||||
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Plans de communication
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Workshop préparation au stage
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| 1.Les normes et les valeurs au travail
2.Pourquoi faire un stage? 3.Les étapes pour décrocher un bon stage 4.La préparation du stage |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Voir les objectifs d'apprentissage propres à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Préparation et analyse d'appels d'offres et de chaier des charges, notamment | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Au terme de cette activité d'apprentissage: l'étudiant sera capable: d'identifier et expliquer les mécanismes de négociation; de produire une plaquette de présentation; de faire un pitch; de repérer et utiliser les techniques d'influences. Compétences évaluées: Présenter et promouvoir l'information, les documents, les produits sélectionnes, tant à l'écrit qu'a l'oral, de manière rigoureuse et ciblée avec les moyens adéquats; Intégrer les procédures, les documents, les prescriptions légales et les stratégies spécifiques au secteur d'activité. | |||||
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Plans de communication
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Workshop préparation au stage
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| Comprendre le monde professionnel et l'environnement interne et externe qui l'entoure
S'adapter aux différentes situations qui peuvent surgir Adopter des normes de conduite adaptées au monde professionnel Mettre en avant les valeurs comme:
Collaborer dans un environnement régional, national, international, multilingue et multiculturel Faire une bonne première impression Acquérir les bases afin de réussir le stage du second quadrimestre |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Voir les savoirs et compétences prérequis propres à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Les notions de 1ère année doivent être acquises | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Les cours de première année devront être assimilés. | |||||
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Plans de communication
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| Cours de communication et de relations publiques de première année | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Respecter les normes de conduite et les valeurs de la haute école | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Voir les activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement propres à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Analyse de l'organisaton d'un Salon | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Pour cette AA le professeur utilisera diverses méthodes d'apprentissage: exposé magistral; méthode fonctionnelle; méthode inductive; exercices filmés. | |||||
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Plans de communication
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| Mode d'enseignement ex-cathedra mais également distribution d'exercices faits en classe ou en autonomie. | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Jeux de rôles, activités en rapport avec le stage | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir le mode d'enseignement propre à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Cours donné en présentiel en classe et sur le terrain (foires, congrès, ...) | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Présentiel | |||||
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Plans de communication
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| Présentiel | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Cours donné sous forme de workshop | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Cours donné sous forme de workshop | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Voir les lectures recommandées propres à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Slides Power Point présentés en classe | |||||
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Plans de communication
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| PowerPoint utilisé par le professeur et fiches outils / techniques distribuées en classe. | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Sitographie proposée:
https://openclassrooms.com/fr/courses/3605631-reussir-son-stage https://www.jobboom.com/carriere/le-travail-en-12-valeurs/ http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/10-bons-reflexes-pour-reussir-son-stage-et-en-tirer-parti.html https://www.1min30.com/evenementiel/5-conseils-pour-reussir-son-workshop-21708 https://www.innovationmanageriale.com/collaboration-intelligence-collective/le-management-par-les-valeurs-mode-demploi/ https://openclassrooms.com/fr/courses/5218221-elaborez-votre-strategie-de-recherche-demploi/5218228-faites-rapidement-la-difference |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Chaque AA est évaluée séparément selon les critères d'évaluation propres à chacune.
La note finale de l'UE correspond à la moyenne pondérée en fonction du nombre d'heures de cours de chaque AA. En cas de note inférieure à 10, dans une AA, la moyenne de l'UE correspond à la note la plus faible. |
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Communication événementielle : foires et salons
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| Travail d'analyse de l'organisation d'un salon | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| L'évaluation se fera sous la forme d'un examen oral qui sera constitué d'un exercice de pitch 40%, d'une question théorique 40%, d'un travail écrit 20% ( Document de structure de pitch et plaquette). | |||||
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Plans de communication
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| Examen écrit comptant pour 100% de la note finale. Il n'y a donc pas de travail journal qui est pris en compte.
Chaque AA est évaluée séparément selon les critères d'évaluation propres à chacune. La note finale de l'UE correspond à la moyenne pondérée en fonction du nombre d'heures de cours de chaque AA. En cas de note inférieure à 10, dans une AA, la moyenne de l'UE correspond à la note la plus faible. |
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Workshop préparation au stage
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| Les étudiant.e.s devront rendre un travail en lien avec le workshop le premier jour de la session d'examen. Celui-ci comptera pour 60% de la note finale.
La participation aux différentes séances du workshop comptera pour 40% de la note finale. |
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Stage(s) :
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| Il n'y a pas de stage de prévu pour cette UE. | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Pas de stages au 1er quadri | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Il n'y a pas de stage pour ce cours. | |||||
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Plans de communication
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| Il n'y a pas de stage de prévu. | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Ce workshop a pour but de préparer l'étudiant au stage. | |||||
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Remarques organisationnelles :
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| Voir les remarques organisationnelles propres à chaque activité d'apprentissage comprise dans l'UE | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Assiduité au cours requise pour pouvoir suivre. Evaluation continue et étalée sur les deux quadris | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Le cours aura lieu dans les locaux de la Haute École. Les étudiants pourraient être mis en autonomie. | |||||
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Plans de communication
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| Le cours aura lieu en classe et les séances dureront 2 heures. | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Le workshop devrait avoir lieu sur un jour (sous réserve de changement). | |||||
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Contacts :
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| Angelo Tomanos (angelo.tomanos@heaj.be) | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Marc SCHEPERS | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| francoise.houbotte@heaj.be | |||||
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Plans de communication
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| Natacha Straus (natacha.straus@heaj.be) | |||||
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Workshop préparation au stage
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| adresse professionnelle: angelo.tomanos@heaj.be
andresse privée: angetoma9@yahoo.fr |
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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| Voir mesures non Covid-19 | |||||
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Méthodes d'évaluation :
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| Présentiel ou à distance | |||||
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Communication événementielle : foires et salons
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| Présentiel ou à distance | |||||
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Relations publiques : négociation et lobbying
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| Présentiel ou à distance | |||||
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Plans de communication
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| Présentiel ou à distance | |||||
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Workshop préparation au stage
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| Présentiel ou à distance | |||||
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Contact :
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Notes en ligne :
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Workshop préparation au stage
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 | Workshop préparation au stage Workshop préparation au stage |
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