Programme des cours 2021-2022
| COMM0045-1 | |||||
| 3ème Langue 1, Espagnol | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 52h Th | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Marie-France DOZOT | |||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| Marie-France DOZOT | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Acquisition d'un niveau élémentaire dans la langue cible, vocabulaire et grammaire de base.
Alphabet, règles de prononciation et d'accentuation, genre des mots, formation du pluriel, vocabulaire des pays et nationalités, professions, données personnelles, présent des verbes réguliers et irréguliers, utilisation de 'hay' 'está' 'están', prépositions de lieu, vocabulaire de la maison, nombres ordinaux et cardinaux, jours de la semaine, mois, dates, heures, cartes d'Espagne et d'Amérique latine ...* * N.B.: Cette liste est modifiable et modulable et le contenu du cours pourra être adapté en cours de quadrimestre . |
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Niveau européen A1-A2, tel que défini en acquis d'apprentissage comme suit:
-Traduire ou paraphraser du vocabulaire général et de la spécialité de la langue cible. -Mobiliser, en autonomie ou en équipe, les savoirs nécessaires pour comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées, ou rechercher les éléments essentiels dans un message exprimé de façon claire et naturelle, en relation avec des domaines immédiats de priorité dans diverses sources écrites et orales. -Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels dans des domaines généraux et/ou professionnels. -Evoquer avec des moyens simples sur des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. |
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
| Le cours s'adresse à un niveau débutant. Aucun prérequis n'est donc nécessaire. | |||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| - Cours ex-cathédra.
- Ateliers, travaux de groupes. - Exposés par l'étudiant. - Travaux en autonomie. - Exercices, applications, travaux pratiques. |
|||||
|
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
|
|||||
| Cours en présentiel et/ou distanciel. | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| La note globale sera répartie comme suit:
- Travail journalier: 20%. Ce travail journalier sera constitué de tests et/ou de travaux à rendre. L'étudiant doit obligatoirement effectuer ce travail journalier et toute absence à un test doit être justifiée par un certificat médical. - Examen écrit: 80%. NB: Si, en raison de la lutte contre le coronavirus, l'examen devait avoir lieu à distance, l'examen écrit serait remplacé par un examen oral via Teams + une expression écrite. La note finale de l'UE sera obtenue par la moyenne géométrique pondérée des notes obtenues à chaque AA de l'UE. Pour que l'UE soit validée, l'étudiant doit obtenir une moyenne géométrique pondérée supérieure ou égale à 50% pour l'UE. N.B. 2: En cas de deuxième session, la note sera de 100% pour l'examen écrit en présentiel ou l'examen à distance sous forme d'oral. |
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
| marie-france.dozot@heaj.be | |||||