FONA0001-1 | |||||
Fondamentaux 1
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Durée :
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Culture numérique : 20h Pr Culture visuelle : 20h Pr Communication et transmédia : 20h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Culture numérique : Maxime Coton
Culture visuelle : Bénédicte Rochet Communication et transmédia : Valèria LIGURGO |
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Coordinateur(s) :
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Valèria LIGURGO, Isabelle Sacré | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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L'Unité d'Enseignement se compose de 3 activités d'apprentissage: Culture numérique Culture visuelle Communication et transmédia |
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Culture numérique
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* Analyse et critique de projet transmédia. * Définitions du transmédia * Publics, motivations et mécanismes de participation * Bases d'une architecture transmédia cohérente * Innovations au service du storytelling | |||||
Culture visuelle
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Histoire des médias visuels (Photographie, cinéma, télévision) * Analyse critique des différents statuts et usages des images dans les sociétés des XXe et XXIe s : quels enjeux sociaux et politiques? * Initier aux notions clés qui permettent de comprendre l'image et le fait visuel | |||||
Communication et transmédia
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* Définitions du transmédia et des concepts fondamentaux qui y sont associés * Introduction aux problématiques médiatiques du transmédia * Analyse comparée de productions transmédiatiques | |||||
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant est capable de : * démontrer la maîtrise des fondements culturels et conceptuels de la communication médiatique et du transmédia * d'analyser de manière critique les mécanismes de création de sens par différentes modalités médiatiques, en s'appuyant sur la connaissance de l'évolution des contextes, des systèmes participatifs et des mécanismes de la création actuelle * réaliser un travail de niveau universitaire | |||||
Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Culture numérique
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Cours à distance et cours à distance type mooc / Travail à domicile | |||||
Culture visuelle
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Cours en présentiel /FIFF / conférences/ cours à distance | |||||
Communication et transmédia
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Cours en présentiel / Cours à distance / Travail à domicile | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Culture visuelle
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* Mollier, J-Y., Sirinelli, J-F., Valloton, F., Culture de masse et culture médiatique en Europe et dans les Amériques, 1860-1940, Paris, 2006. * Barbier, F., Bertho-lavenir, C., Histoire des médias. De Diderot à Internet, Paris, 2012 (1996). La bibliographie sera complétée en fonction des thématiques abordées durant l'année | |||||
Communication et transmédia
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* Cailler, B., Denis, S., & Sapiega, J. (2014). Histoire du transmédia : Génèse du récit audiovisuel éclaté. L'Harmattan. * Freeman, M., & Gambarato, R. R. (2018). The Routledge companion to transmedia studies. Routledge. * Jenkins, H. (2013). La culture de la convergence : Des médias au transmédia. Armand Colin. * Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2013). Spreadable Media : Creating Value. New York ; London: New York University Press. | |||||
Modalités d'évaluation et critères :
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L'évaluation de l'UE repose sur une épreuve non intégrée (une évaluation par
AA). La note de l'UE sera obtenue via une moyenne géométrique pondérée des
notes des AA.
"NB: si les circonstances l'exigent, l'épreuve pourra être remplacée par une évaluation à distance et/ou un travail à remettre. Les modalités précises en seront précisées dans un briefing remis au moins 10 jours à l'avance. La pondération est la suivante: 1/3 pour culture numérique 1/3 pour culture visuelle 1/3 pour communication et transmédia |
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Culture numérique
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Tests et Remise
NB: si les circonstances l'exigent, l'épreuve pourra être remplacée par une
évaluation à distance et/ou un travail à remettre. Les modalités précises en
seront précisées dans un briefing remis au moins 10 jours à l'avance.
Organisation de l'épreuve Session de janvier Y aura-t-il une épreuve spécifique : oui Session de juin Y aura-t-il une épreuve spécifique : non Session de août Y aura-t-il une épreuve spécifique : oui |
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Culture visuelle
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Examen écrit (50%) Travail écrit (50%) NB: si les circonstances l'exigent, l'épreuve pourra être remplacée par une évaluation à distance et/ou un travail à remettre. Les modalités précises en seront précisées dans un briefing remis au moins 10 jours à l'avance. Organisation de l'épreuve Session de janvier Y aura-t-il une épreuve spécifique : oui Session de juin Y aura-t-il une épreuve spécifique : non Session de août Y aura-t-il une épreuve spécifique : oui |
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Communication et transmédia
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Travail écrit/Examen Oral NB: si les circonstances l'exigent, l'épreuve pourra être remplacée par une évaluation à distance et/ou un travail à remettre. Les modalités précises en seront précisées dans un briefing remis au moins 10 jours à l'avance. Organisation de l'épreuve Session de janvier Y aura-t-il une épreuve spécifique : oui Session de juin Y aura-t-il une épreuve spécifique : non Session de août Y aura-t-il une épreuve spécifique : oui |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Culture numérique
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Cours en ligne à effectuer endéans les deadlines spécifiques qui seront communiquées aux étudiants. | |||||
Communication et transmédia
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Une partie de la note finale de l'AA sera basée sur de l'évaluation continue. | |||||
Contacts :
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Valeria Ligurgo | |||||
Culture numérique
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Maxime Coton | |||||
Culture visuelle
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Bénedicte Rochet | |||||
Communication et transmédia
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Valeria Ligurgo | |||||