| LANG0004-1 |
| Anglais et anglais des affaires 1 |
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Durée :
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| 39h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sarah Magnoni |
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Coordinateur(s) :
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| Sarah Magnoni |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue anglaise |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme |
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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- Consolidation et approfondissement de certaines notions grammaticales de niveau «pre-intermediate» ou «intermediate»
- Comprendre, analyser et réagir oralement ou par écrit sur des sujets généraux ou professionnels au départ d'articles de presse, d'enregistrements audio/video ou de présentations par les étudiants.
- Pratique de la prononciation orale et travail individuel en laboratoire de langues
- Business vocabulary : partie 1
- Correspondence & E-mails : partie 1
- Telephoning : partie 1
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, pour sa pratique professionnelle, l'étudiant sera capable de :
- Comprendre des messages oraux et écrits relatifs à la vie en entreprise de niveau A2+
- S'exprimer clairement et distinctement (grammaire, lexique, prononciation de niveau A2+) dans les situations de communication abordées au cours
- Rédiger des lettres commerciales et des mails commerciaux similaires à ceux étudiés en classe
- Présenter et commenter oralement et par écrit tout article de difficulté de niveau A2+ relatifs aux thèmes abordés au cours
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Savoirs et compétences prérequis :
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| La langue principale d'apprentissage étant l'anglais, le cours nécessite donc une maîtrise de cette dernière de minimum niveau A2. Il n'est pas exclu que quelques explications soient dispensées en français. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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- Cours en présentiel et/ou en distanciel
- Pratique orale en group-work, pair-work et individuelle, en classe et en laboratoire de langues
- Méthode communicative, mises en situation
- Présentations orales individuelles et/ou en groupe
- Productions écrites individuelles
- Exercices, applications, travaux pratiques et travaux dirigés en classe et à domicile
- Exercices de remise à niveau individuels si nécessaire
- Apprentissage en autonomie
- Classe inversée
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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- Cours en présentiel et/ou en distanciel synchrone ou asynchrone, et formation comodale.
- Apprentissage en autonomie éventuel (e-learning/blending)
- Utilisation de divers outils numériques : Moodle, Quizlet, Padlet, Vocaroo, Socrative, Wooclap, Kahoot, genial. ly, Flipgrid, vidéoconférences sur Teams ou Zoom (distanciel synchrone ou asynchrone), groupe Facebook (HEAJ-ECO-Magnoni)
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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- Le cours se base sur un syllabus à compléter par des notes complémentaires/corrections exposées durant les cours en présentiel ou en distanciel
- Lecture d'un roman rédigé en anglais non simplifié (Voir syllabus pour modalités pratiques)
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit /20
Remarques :
- Une série de tests formatifs et de préparations seront demandés au cours du quadrimestre.
- Néanmoins, aucun TJ ne sera porté en compte dans la note finale de l'AA
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Stage(s) :
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| Pas de stage |
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Remarques organisationnelles :
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- Le roman à lire fera l'objet de questions à l'examen écrit. Les modalités pratiques relatives à la lecture du roman sont exposées dans le syllabus.
- Tous les étudiants devant (re)présenter cette AA sont donc tenus de lire le roman choisi.
- Le programme et le contenu du cours sont susceptibles de changer en fonction de l'organisation du quadrimestre
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Contacts :
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| sarah.magnoni@heaj.be |
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