Programme des cours 2021-2022
| LANG0009-1 | |||||
| Néerlandais et initiation au néerlandais commercial 2, Néerlandais et initiation au néerlandais 2 | |||||
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Durée :
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| 39h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Géraldine Degryse | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Géraldine Degryse | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue néerlandaise | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| - Acquisition d'un vocabulaire de base de la vie courante pour pouvoir communiquer aisément (suite du module 1) mais aussi d'un vocabulaire plus orienté AD, tout en privilégiant les interactions / dialogues liés à ces thèmes entre les apprenants.
- Acquisition (ou révision) des points de grammaire suivants : les TP (liste élargie), les pronoms relatifs, les auxiliaires de mode, le futur et le conditionnel, l'impératif, la structure de la phrase simple et complexe. - Travail individuel en laboratoire de langues (si organisation possible) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Pouvoir comprendre et tenir un discours simple dans une situation de communication de la vie courante mais aussi dans une situation de communication professionnelle relative aux AD.
- Pouvoir interagir par écrit et oralement sur des sujets simples soit de la vie courante soit de situations professionnelles relatives aux AD. - Pouvoir comprendre et ensuite utiliser correctement les règles et codes de base de la grammaire néerlandaise. - Devenir progressivement autonome dans l'apprentissage et l'acquisition du vocabulaire et de la grammaire, via les manuels de cours et via les dictionnaires en ligne ou autres outils d'apprentissage. Remarque : en tout début d'année, répartition des étudiants en 2 groupes de niveaux (débutants et intermédiaires) selon un test de niveau en néerlandais. .1h de cours reste cependant commune à tous les AD. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Idéalement, l'étudiant doit maîtriser la matière vue dans le cours du BLOC 1 module 1 pour être à l'aise dans ce cours. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - Méthode axée sur l'interaction, la communication, les mises en situation.
- Approche double de la grammaire : exercices traditionnels en classe et exercices d'application intégrés aux thèmes vus en classe. - Travail individuel en laboratoire de langues (si organisation possible) |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| - Cours en présentiel et/ou distanciel et mise en autonomie éventuelle
- Travail à domicile en amont |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| -le cours se base sur un syllabus à complèter avec des notes de cours complémentaires dispensées durant les activités d'apprentissage (en présentiel et/ou distanciel). | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| - interrogations formatives organisées sur demande
- 70 % pour l'examen écrit (cours commun AD/CG) -30 % Nederlands voor Management Assistants ( travail écrit à remettre, date à convenir en fonction de l'horaire des examens) "La note finale de l'UE sera obtenue par la moyenne géométrique des notes de chaque AA pondérée au prorata des heures de chaque AA de l'UE. Pour que l'UE soit validée, l'étudiant doit obtenir une moyenne géométrique pondérée supérieure ou égale à 50% pour l'UE." |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| -se présenter en classe / en ligne avec un syllabus.
-le programme est suceptible de changer en fonction de l'organisation du quadrimestre -les syllabus sont disponibles sur la plateforme numérique Moodle |
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Contacts :
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| geraldine.degryse@heaj.be
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