| DMSO0001-1 | ||||||||
| Design et médias sociaux | ||||||||
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Volume horaire :
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| 12h Th | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| François BOURGAUX | ||||||||
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Référent UE :
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| François BOURGAUX | ||||||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Approche des médias sociaux d'un point de vue historique et sociologique. | ||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Capacité d'analyse et développement d'un point de vue personnel sur les médias sociaux ?Déconstruire le discours d'une application, les implications d'interactions dans un système de contenu géré par des algorithmes. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| aucun | ||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours en présentiel et/ou distanciel? Travaux individuels en autonomie? |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Enseignement hybride? Présence de l'enseignant partielle? |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| pdf des slides sur Teams
Lectures recommanndées: SMARTPHONES, Nicolas Nova https://www.metispresses.ch/fr/smartphones Le monde selon Zuckerberg, Olivier Ertzscheid https://cfeditions.com/lmsz/ |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Teams? Remise de travaux? Moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus). L'UE n'ayant qu'une AA, dans les faits, c'est la moyenne arithmétique qui est appliquée (AA = 100% de la pondération). Questions ouvertes? Préparation écrite d'activité Evaluation identique d'une session à l'autre |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| aucune | ||||||||
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Contacts :
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| Privilégiez la conversation Teams
Si nécessaire mais moins rapide, un email: francois.bourgaux@heaj.be |
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