Programme des cours 2022-2023
PROJ0002-1  
Projets
  • Evénements, conférences, séminaires, workshop
  • Ateliers et projets collaboratifs
  • Intégration et développement du TFA
Volume horaire :
Evénements, conférences, séminaires, workshop :
Ateliers et projets collaboratifs :
Intégration et développement du TFA :
Nombre de crédits :
Bachelier en techniques graphiques, orientation techniques infographiques10
Nom du professeur :
Evénements, conférences, séminaires, workshop : Xavier ISTASSE, Xavier WILLOT
Ateliers et projets collaboratifs : Jean-Michel BRIOU
Intégration et développement du TFA : Jean-Michel BRIOU, Cédric DECAMPS, Jean-Christophe DUPRET, Stéphane FRANCQ, Alain HAMBLENNE, Jean-Marc NICOLETTI
Référent UE :
Jean-Christophe DUPRET, Lionel MARBEHANT
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
A l'aide d'un large titulariat pluri-disciplinaire, l'étudiant développe son travail de fin d'année en portant son étude sur un thème imposé, lui permettant ainsi d'intégrer toute une série de compétences propres à l'option. Il présente ce TFA à un jury.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
A travers les personnalités et les carrières de conférenciers issus d'horizons divers, l'étudiant découvre les multiples aspects des métiers de l'image.
Ateliers et projets collaboratifs
L'activité s'organise autour de la préproduction du projet de TFA, en particulier la conception de l'idée de base et la rédaction du scénario. 
Intégration et développement du TFA
A l'aide d'un large titulariat pluridisciplinaire au sein de cette AA, l'étudiant développe son travail de fin d'année en portant son étude sur un thème imposé, lui permettant ainsi d'intégrer toute une série de compétences propres à l'option.
Il présente ce TFA à un jury.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au travers de cette activité, l'étudiant.e apprend à :
  • Découvrir les multiples aspects des métiers de l'image produite par les techniques d'enregistrement.
  • Apprendre à intervenir lors de rencontres/nterventions essentiellement assumées par des personnes extérieures.
  • Confronter l'enseignement reçu aux problématiques du monde profesionnels et aux idées qui y sont relatées.
  • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive autour d'un projet personnel.
  • Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communiquer de façon adaptée en utilisant le vocabulaire adéquat.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Au travers de cette activité, l'étudiant.e apprend à :
  • Se confronter l'enseignement qu'il reçoit aux problématiques du monde professionnels et aux idées qui y sont relatées.
  • Ancrer très concrètement ses compétences et ses connaissances, favorisant ainsi un rapport concret aux apprentissages.
Ateliers et projets collaboratifs
Au travers de cette activité, l'étudiant.e apprend à :
  • Concevoir un projet en image réelle (fiction ou documentaire en vidéo, photo, médias mixtes, etc).
  • Rédiger un scénario adéquat selon le type de projet envisagé.
Intégration et développement du TFA
Au travers de cette activité, l'étudiant.e apprend à :
  • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
  • Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communiquer de façon adaptée en utilisant le vocabulaire adéquat.
Savoirs et compétences prérequis :
Néant.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Néant.
Ateliers et projets collaboratifs
Néant.
Intégration et développement du TFA
Néant.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Apprentissage par projet et pédagogie par l'exemple.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Apprentissage par projet et pédagogie par l'exemple.
Ateliers et projets collaboratifs
Apprentissage par projet et pédagogie par l'exemple.
Intégration et développement du TFA
Apprentissage par projet et pédagogie par l'exemple.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel pour la partie introduction, présentiel et/ou à distance possible pour la partie suivi des travaux.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Présentiel pour la partie introduction, présentiel et/ou à distance possible pour la partie suivi des travaux.
Ateliers et projets collaboratifs
Présentiel pour la partie introduction, présentiel et/ou à distance possible pour la partie suivi des travaux.
Intégration et développement du TFA
Présentiel pour la partie introduction, présentiel et/ou à distance possible pour la partie suivi des travaux.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Équipe Microsoft Teams : [TECH] Image Réelle
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a731bc617ea234a939548383a550c2969%40thread.tacv2/conversations?groupId=f245c552-a5d6-4452-8b6c-fc316acf543d&tenantId=449d8f37-7af4-4273-ba30-383f3fb7f4b3
Syllabus remis sur l'esapce du cours dans myheaj
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Équipe Microsoft Teams : [TECH] Image Réelle
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a731bc617ea234a939548383a550c2969%40thread.tacv2/conversations?groupId=f245c552-a5d6-4452-8b6c-fc316acf543d&tenantId=449d8f37-7af4-4273-ba30-383f3fb7f4b3
Ateliers et projets collaboratifs
Équipe Microsoft Teams : [TECH] Image Réelle
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Intégration et développement du TFA
Équipe Microsoft Teams : [TECH] Image Réelle
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a731bc617ea234a939548383a550c2969%40thread.tacv2/conversations?groupId=f245c552-a5d6-4452-8b6c-fc316acf543d&tenantId=449d8f37-7af4-4273-ba30-383f3fb7f4b3
Modalités d'évaluation et critères :
Un briefing intégrant les modalités et les critères d'évaluation sera fourni. Seuls les exercices proposés dans le briefing de l'année académique en cours sont considérés comme recevables à l'évaluation.
L'épreuve de cette unité d'enseignement est intégrée. La note finale est établie collégialement d'un commun accord entre les professeurs de l'unité d'enseignement au terme de la présentation du travail sous forme de jury et compte pour 100% des points de l'UE. Pour que l'UE soit validée, l'étudiant doit obtenir une note supérieure ou égale à 50 %.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Un briefing intégrant les modalités et les critères d'évaluation sera fourni. Seuls les exercices proposés dans le briefing de l'année académique en cours sont considérés comme recevables à l'évaluation. Pour que l'UE soit validée, l'étudiant doit obtenir une note supérieure ou égale à 50 % à l'épreuve.
Ateliers et projets collaboratifs
Un briefing intégrant les modalités et les critères d'évaluation sera fourni. Seuls les exercices proposés dans le briefing de l'année académique en cours sont considérés comme recevables à l'évaluation. Pour que l'UE soit validée, l'étudiant doit obtenir une note supérieure ou égale à 50 % à l'épreuve.
Intégration et développement du TFA
Un briefing intégrant les modalités et les critères d'évaluation sera fourni. Seuls les exercices proposés dans le briefing de l'année académique en cours sont considérés comme recevables à l'évaluation. Pour que l'UE soit validée, l'étudiant doit obtenir une note supérieure ou égale à 50 % à l'épreuve.
Stage(s) :
Néant.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Néant.
Ateliers et projets collaboratifs
Néant.
Intégration et développement du TFA
Néant.
Remarques organisationnelles :
Néant.
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Néant.
Ateliers et projets collaboratifs
Néant.
Intégration et développement du TFA
Néant.
Contacts :
Responsable UE :

jean-michel.briou@heaj.be
Evénements, conférences, séminaires, workshop
Responsable AA :

xavier.istasse@heaj.be

xavier.willot@heaj.be
Ateliers et projets collaboratifs
Responsable AA :


jean-michel.briou@heaj.be
Intégration et développement du TFA
Responsables AA :

alain.hamblenne@heaj.be
cedric.decamps@heaj.be

xavier.willot@heaj.be

jean-michel.briou@heaj.be

jean-marc.nicoletti@heaj.be


tito.dupret@heaj.be