Programme des cours 2023-2024
AFPR0021-1  
Tutorat externe, service à la collectivité
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en relations publiques2
Nom du professeur :
Murielle LAPOTRE
Référent UE :
Murielle LAPOTRE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
 Le tutorat de transition, valorisé académiquement, est un projet de soutien pédagogique entre un tuteur (l'étudiant) et un tutoré (l'élève de dernière année du secondaire) afin de l'accompagner dans la transition qu'il s'apprête à vivre entre l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur.





  • Le tutorat de transition, c'est un accompagnement individualisé autour de deux pôles thématiques: le soutien et l'orientation scolaires. Selon les besoins exprimés par l'élève, le tutorat peut donc se centrer sur la remédiation, les méthodes de travail, des questionnements et doutes quant au choix d'études et aux filières envisagées, etc. Les possibilités sont aussi diverses que variées vu que l'on cherche à répondre aux besoins spécifiques d'un élève, tout en misant sur la personnalité propre de l'étudiant et ses ressources.
  • En tant que tuteur et « grand frère », l'étudiant qui se lance dans cette aventure développe des compétences d'accompagnement individualisé, tout en expérimentant un projet d'engagement citoyen « hors classe ». L'élève, quant à lui, s'initie au monde de l'enseignement supérieur, prend conscience de ses acquis effectifs, se responsabilise vis-à-vis de son parcours de formation et de vie tout en travaillant sa confiance en soi et en boostant sa motivation pour les études, par le contact avec un jeune à peine plus âgé que lui qui est « passé par là ».
 

 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
  • s'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
  • communiquer: écouter, informer, conseiller tant en interne qu'en externe
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Les séances de tutorat se déroulent entre début février et début mai afin de ne pas empiéter sur les activités de fin d'année des tuteurs mais aussi des tutorés

 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Organisation hybride




  • Nombre d'heures d'accompagnement requises par l'établissement : 6 à 8 heures
  • Le tuteur va à la rencontre de l'élève : séances organisées entre le tuteur et le tutoré, prenant place dans un local de l'école, attribué par le référent du projet sur place - informations dont l'étudiant sera en possession lors de la réception de son attribution
  • Possibilité de séances virtuelles moyennant une rencontre en face à face au minimum une première fois
  • rencontre en présentiel ou en virtuel de une heure la première semaine du q2 avec madame Sarah Huygen responsable du projet

 

 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Evaluation sur base des rapports de présence et feed-back à remettre.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Chère étudiante, cher étudiant,

Merci mille fois pour ton intérêt envers le projet de Tutorat de transition !

En cliquant sur ce lien : https://www.letutorat.be/accounts/signup/

 
  , tu arrives sur le formulaire d'inscription en ligne au projet :

  • Tu complètes le formulaire en ne laissant aucune réponse au hasard ; date limite pour s'inscrire : 31 octobre 2023
  • Tu lis toutes les infos concernant le projet, tu verras, il y a une petite vidéo d'animation qui décrit bien l'idée
Bienvenue dans cette belle aventure, et n'hésite pas si tu as des questions !

A bientôt,

Sarah Huygen

Coordinatrice du projet
Contacts :
1) Murielle LAPOTRE : murielle.lapotre@heaj.be   chargée de l''encodage des points

2) Martine oppliger: personne de contact avec l'Unamur

3) Sarah HUYGEN sarah.huygen@unamur.be resposnable du porjet, personne qui fait les groupes et qui cote les travaux