Programme des cours 2026-2027
CATA0002-1  
Module complémentaire (Partim 1)
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Master en architecture transmédia5
Nom du professeur :
John BLANCKAERT, Jack DURIEUX, Philippe THRONTE, Colette VERCOUTER
Référent UE :
John BLANCKAERT
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette UE est composée des chapitres suivants :

  • HTML & CSS
  • Mise à niveau en infographie (Illustrator)
  • Mise à niveau en infographie (Photoshop)
  • Mise à niveau en infographie (InDesign)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants :

HTML & CSS

  • Se familiariser avec les bases du HTML et du CSS, ou consolider ses acquis.
  • Structurer correctement une page web et appliquer des styles simples pour améliorer la présentation et l'ergonomie.
  • Développer les compétences de base requises pour aborder sereinement les projets et cours avancés de la formation.
Mise à niveau en infographie (Illustrator)

  • Prendre en main un logiciel omniprésent dans l'industrie du design et en maîtriser les outils de base.
  • Utiliser ce logiciel de design pour réaliser des illustrations.
  • Expérimenter dans le logiciel pour prolonger son apprentissage en autonomie.
Mise à niveau en infographie (InDesign)

  • Prendre en main un logiciel omniprésent dans l'industrie du design et en maîtriser les outils de base.
  • Utiliser ce logiciel de design pour réaliser de la mise en page.
  • Expérimenter dans le logiciel pour prolonger son apprentissage en autonomie.
Mise à niveau en infographie (Photoshop)

  • Prendre en main un logiciel omniprésent dans l'industrie du design et en maîtriser les outils de base.
  • Utiliser ce logiciel de design pour réaliser des montages photographiques ou altérer des images de manière créative.
  • Expérimenter dans le logiciel pour prolonger son apprentissage en autonomie.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie orientée projet. Ce faisant, les étudiantes sont amenées à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément maintenue en échec tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir espace institutionnel de l'UE.
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : distanciel

Organisation de l'évaluation : remise de travaux.

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiante à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiante maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :