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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| DESO0002-1 |
| Dessin
- Anatomie 2
- Croquis anatomique 2
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Volume horaire :
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| Anatomie 2 :
Croquis anatomique 2 :
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Anatomie 2 : Corine CHAPUT, Caroline DUBOIS
Croquis anatomique 2 : Clarence DELMONT, Caroline DUBOIS, Ivan LAMMERANT
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Référent UE :
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| Clarence DELMONT |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme |
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Anatomie 2
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- Sémiologie posturale et approche haptique (Analyse de la posture et des appuis par l'observation visuelle et le toucher/palpation superficielle des repères articulaires).
- Biomécanique et anatomie artistique dynamique (Étude fonctionnelle des forces internes en mouvement : tensions, compressions, étirements, torsions et lignes de force).
- Morphologies expressives et structures géométriques (Analyse des volumes et du centre de gravité à l'aide de formes épurées, en dépassement des morphotypes du Q1).
- Variations corporelles, âges et diversité mécanique (Analyse mécanique des modifications liées aux âges du corps, aux limitations motrices ou aux singularités physiques).
- Synergie visage-corps et cohérence expressive (Étude du système tête-cou-torse, des micro-tensions de la face et de la sémantique des contradictions expressives).
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Croquis anatomique 2
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| ? Thèmes abordés :
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Modèle vivant (nu)
Étude du corps humain en position statique ou dynamique à partir de poses variées.
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Portrait
Observation et représentation des proportions, expressions et particularités du visage.
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Étude du mouvement
Analyse du geste, des postures et des dynamiques corporelles à travers le croquis rapide.
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Étude de la lumière
Compréhension des effets de la lumière sur les volumes, les ombres et les contrastes.
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Techniques mixtes
Exploration de différents outils et médiums graphiques pour enrichir la pratique du croquis.
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? Objectifs de l'unité d'enseignement
Q2 Perfectionnement du travail entamé au quadrimestre 1 en Croquis anatomique 2.
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Approche sensible et intuitive
Développer une interprétation personnelle de la forme par l'utilisation variée de techniques et d'outils traduisant l'observation.
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Approfondissement de la structure du vivant
Mieux comprendre la structure anatomique du corps humain, animal et végétal, et affiner sa représentation graphique.
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Travail des valeurs
Utiliser les notions de valeurs (ombres, contrastes, nuances) pour donner du volume au croquis.
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Détails anatomiques
Étudier et représenter les détails visibles tels que l'œil, l'oreille, la main, etc.
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Expressivité corporelle
Travailler l'expression du corps à travers diverses techniques (sèches et fluides), en explorant les émotions et dynamiques gestuelles.
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Esquisse rapide
Pratiquer l'esquisse spontanée sans mise au net, pour favoriser l'observation instantanée et le geste instinctif.
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Démarche de recherche graphique
Développer une réflexion personnelle en lien avec une thématique définie au cours, menant à la production d'un travail final cohérent intégrant les acquis.
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Sorties extérieures
Réaliser des croquis in situ, lors de visites dans des musées, afin de replacer la pratique dans un contexte culturel et vivant.
Exemples : Musée des Sciences naturelles, BOZAR - Fine Arts Collection, Musée Félicien Rops...
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Anatomie 2
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| À l'issue du cours, l'étudiante sera capable de :
- Formuler une analyse morphologique orale et structurée d'un corps en position statique, dynamique ou haptique (Identifier la triade Appui / Axe / Masses après observation ou exploration tactile).
- Verbaliser la mécanique des forces internes (tensions, compressions, étirements) qui régissent le mouvement (Décrire à voix haute les zones d'activation, les plis, les écrasements et les lignes de force).
- Traduire graphiquement la dynamique corporelle par un schéma de synthèse minimaliste en quelques traits (Déconstruire instantanément une posture complexe en un croquis rapide de 4 à 6 traits expressifs).
- Évaluer la diversité des silhouettes à l'aide d'un lexique géométrique neutre, indépendamment des morphotypes du Q1 (Nommer et classifier les volumes et structures en utilisant les formes A, V, X, H, I, O).
- Articuler une distinction critique entre la mécanique corporelle neutre et sa lecture sociale ou genrée(Argumenter sur la façon dont les stéréotypes culturels, l'âge ou les singularités modifient l'interprétation d'un même geste).
- Démontrer la cohérence ou la contradiction expressive entre les micro-tensions du visage et l'attitude du corps (Analyser les synergies globales ou les nuances sémantiques entre les muscles peauciers et la posture).
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Croquis anatomique 2
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| ? Compétences visées
Au terme de l'activité d'apprentissage (AA) À l'issue de l'activité, l'étudiante sera capable de :
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Mobiliser les prérequis du dessin
Utiliser les bases du dessin par l'intermédiaire des techniques du croquis d'observation.
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Représenter la figure humaine avec justesse
Dessiner des personnages en respectant les proportions, les formes et l'anatomie, en intégrant la traduction du volume, des ombres et des lumières à partir d'une observation en trois dimensions.
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Croquer le mouvement
Réaliser des croquis rapides et dynamiques à partir de modèle vivant, dans des temps de pose courts.
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Rendre le réalisme des formes
Construire un dessin en analysant les proportions, la structure et les effets de lumière pour donner du volume et du réalisme.
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Expérimenter des techniques variées
Explorer différentes approches dans la conception et la réalisation d'un projet créatif à l'aide de techniques mixtes.
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Utiliser des médiums et supports diversifiés
Manipuler divers outils graphiques (brou de noix, encre, fusain, stylo bille...) et supports (carton, papier teinté, etc.).
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Faire preuve de créativité
Montrer de la recherche, de l'innovation, de l'interprétation personnelle et une inventivité dans l'usage des techniques et dans le dessin d'après nature.
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Maîtriser la composition graphique
Aborder la mise en espace, le cadrage et l'organisation visuelle de l'image avec rigueur et sens artistique.
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Savoirs et compétences prérequis :
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Anatomie 2
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- Acquis de l'UE prérequise : Validation du Cours d'anatomie théorique de base (Introduction au corps humain) (Suivi et assimilation des notions théoriques validées au premier quadrimestre).
- Connaissances anatomiques structurelles : Maîtrise des repères squelettiques, des leviers articulaires et des grands groupes musculaires (Squelette, articulations pivots et muscles majeurs de face et de dos).
- Compétences d'observation descriptive : Aptitude à analyser visuellement les composantes géométriques et spatiales d'une posture ([Ecirc]tre capable de décrire un corps d'après nature sans interprétation psychologique prématurée).
- Lexique scientifique : Maîtrise du vocabulaire anatomique fondamental et des termes de cinétique de base (Connaissance fonctionnelle des termes cinétiques : flexion, extension, rotation, translation).
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Croquis anatomique 2
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- Compréhension de la langue française.
- Maitrise de la motricité fine du rapport oeil/main.
- Maitrise des proportions dans les croquis de structure. ( Q1)
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Anatomie 2
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| L'unité d'enseignement s'appuie sur une pédagogie active et expérientielle structurée autour des activités suivantes :
- Sémiologie et observation descriptive : Observation guidée et clinique du corps vivant en position statique ou dynamique.
- Approche haptique et kinesthésique : Expérimentations corporelles ciblées et palpation superficielle des repères anatomiques périphériques (sous strict contrat de sécurité).
- Synthèse graphique fonctionnelle : Réalisation de croquis d'axes minimalistes et de schématisations cinétiques rapides (4 à 6 traits expressifs).
- Analyse morphologique et systémique : Étude critique des singularités physiques, des structures géométriques de silhouettes et de la diversité corporelle sur modèles vivants ou supports visuels.
- Verbalisation et sémantique narrative : Exercices d'argumentation orale et de décodage des intentions expressives ou des contradictions corporelles.
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Croquis anatomique 2
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| ? Modalités de cours
- Cours pratique en atelier
- Techniques de dessin traditionnel
=> Techniques numériques et usage de l'IA strictement interdits !
? Cours pratique en atelier et en extérieur
Réalisation de dessins et croquis d'après nature à partir de différents supports :
- Modèle vivant (corps humain nu)
- Documents photographiques et dessins d'analyse
- Études de squelette et d'écorché
- Supports visuels : photos et vidéos
- Plateforme pédagogique Moodle (ressources et consignes en ligne)
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Anatomie 2
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| Présentiel et ou distanciel - hybride |
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Croquis anatomique 2
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| ? Organisation pédagogique
Type d'enseignement : hybride (présentiel et distanciel)
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Cours en présentiel à la HEAJ
- Enseignement distanciel via la plateforme Moodle
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Pratique sur le terrain, notamment lors de sorties croquis (exemples : Musée des Sciences naturelles de Bruxelles, BOZAR...)
? Présence obligatoire
La présence à tous les cours est indispensable au bon déroulement de l'apprentissage.
Tout manquement non justifié entraînera une cotation de zéro en fin de quadrimestre.
Plus précisément lors des séances avec modèle vivant, mais aussi pour tous les cours en général, la ponctualité est impérative. Tout retard perturbe le déroulement du cours, le travail de l'enseignant et du modèle.
Le départ prématuré du cours sera sanctionné par une absence. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Anatomie 2
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| Lectures recommandées ou obligatoires
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Anatomie pour l'artiste - Sarah Simblet (Éditions Eyrolles)
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Morpho : Anatomie artistique - Michel Lauricella (Éditions Eyrolles)
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Le dessin de la figure humaine : d'après nature et d'imagination - Burne Hogarth (Éditions Vigot)
-
Le corps en mouvement : la logique mécanique des choses - David Macaulay (Éditions Deux Coqs d'Or / Gallimard)
-
Dessiner grâce au cerveau droit - Betty Edwards (Éditions Mardaga - éditeur belge)
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Sitographie 1 (Référence académique) : Cours de Morphologie de Jean-François Debord, Médiathèque numérique de l'École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris (ENSBA).
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Sitographie 2 (Ressources professionnelles) : Line-of-Action & SketchDaily, bases de données anatomiques internationales pour l'étude de la posture, du mouvement et du geste dynamique.
Obligatoires :
- Aucun ouvrage imposé. Les notes de cours et les ressources Moodle sont indispensables pour réussir l'évaluation finale.
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Croquis anatomique 2
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| ? Ressources et références Plateforme Moodle
Moodle constitue la plateforme officielle du cours. Elle centralise l'ensemble des informations essentielles :
- Briefings
- Documents de cours
- Leçons
- Informations sur les examens
? Sources et références recommandées :
- Dodson, B. - Les clés du dessin
- Barcsay, J. - Anatomy for the Artist
- Bammes, G. - L'étude du corps humain
- Richer, P. - Traité d'anatomie artistique
- Simblet, S. - Anatomie pour artiste
- Edwards, B. - Dessiner grâce au cerveau droit
- Lauricella, M. - Série « Morpho »
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Modalités d'évaluation et critères :
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Anatomie 2
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- Mode d'évaluation : - Présentiel Et Distanciel
- Organisation de l'évaluation : - Épreuve pratique et orale
- Type d'évaluation : - Évaluation formative continue
- Type d'examen :
Modalités d'évaluation pour les différentes sessions :
=> Modalités d'évaluation différentes d'une session à l'autre :
- Première session (Q2) : Épreuve pratique et orale en groupe (mises en situation croisées d'observation et de verbalisation).
- Seconde session (Q3) : Épreuve pratique et orale individuelle (mises en situation d'observation et de verbalisation).
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Croquis anatomique 2
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Mode d'évaluation : - Présentiel ET distanciel
La présence aux cours est obligatoire et est prise en compte dans l'évaluation.
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Organisation de l'évaluation : - Épreuve pratique
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Type d'évaluation : - Évaluation formative continue
-
Type d'examen :
Modalités d'évaluation pour les différentes sessions :
=> Modalités d'évaluation différentes d'une session à l'autre:
Q2 - Remise d'un dossier comprenant une sélection des travaux du quadrimestre
Q3 - Remise d'un travail équivalent au Q2
? Usage de l'intelligence artificielle interdit (IA)
Le recours à des outils d'intelligence artificielle (ChatGPT, Midjourney, DALLE, Adobe Firefly, Stable Diffusion ou tout autre service équivalent) est strictement interdit dans le cadre de ce cours, sauf autorisation expresse de l'enseignant.
Tout travail réalisé avec une IA sans autorisation sera considéré comme frauduleux.
La remise d'un travail vaut déclaration sur l'honneur que celui-ci est une production personnelle, réalisée sans recours non autorisé à un outil d'intelligence artificielle. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Croquis anatomique 2
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| ? Encadrement pédagogique
- Possibilité de travail en petits groupes sur une partie de l'année, avec un suivi individuel sur rendez-vous à la Haute École.
- Les rencontres individuelles sont planifiées dans des délais et à des moments raisonnables, selon des modalités à convenir entre l'étudiante et l'enseignant, en tenant compte des moyens techniques disponibles des deux parties.
- L'organisation de ces entretiens individuels est optionnelle et laissée à l'appréciation de chaque enseignant.
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Contacts :
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Croquis anatomique 2
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| clarence.delmont@heaj.be
ivan.lammerant@heaj.be
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