Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
DEVP0002-1  
Développement des pratiques
  • Activités professionnelles 1
  • Activités professionnelles 2
  • Systèmes de captation vidéo avancé
  • Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
Volume horaire :
Activités professionnelles 1 :
Activités professionnelles 2 :
Systèmes de captation vidéo avancé :
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales :
Nombre de crédits :
Bachelier en techniques graphiques, orientation techniques infographiques7
Nom du professeur :
Activités professionnelles 1 : Corentin BOTTE, Xavier ISTASSE
Activités professionnelles 2 : Xavier ISTASSE
Systèmes de captation vidéo avancé : Louis VOLONT
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales : Stéphane FRANCQ, Gilles LEEMPOELS
Référent UE :
Xavier ISTASSE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Activités professionnelles 1
Révision des technqiues audiovisuelles  + Participation au projet "KINO"
Activités professionnelles 2
Rédaction d'un outil de portfolio individuel
Systèmes de captation vidéo avancé
  • Production de vidéos à l'aide de dispositifs multicaméras hybrides et dans le but de procéder, dans des conditions du direct, à un mixage des sources audiovisuelles en temps réel.
  • Utilisation de différents systèmes allant des solutions grand public aux systèmes avancés.
  • Captation d'événements dans des situations concrètes et "sur le terrain".
  • Déploiement de solution de régies plus ou moins hétérogènes afin de coller aux réalités des productions légères en situation de mobilité
  • Diffusion sur des plateformes mainstream ou alternatives.
  • Compréhension et maîtrise des enjeux liés aux réseaux par lesquels la diffusion du contenu doit s'opérer.
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
L'enseignement forme aux pratiques de capture, de création, de transformation et de spatialisation de l'image, en s'appuyant sur les technologies émergentes et en questionnant l'évolution des usages et des outils traditionnels.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Communiquer et informer :
- Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface)
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Présenter des prototypes de solution et d'application techniques
- Utiliser une langue étrangère

Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques :
- Elaborer une méthodologie de travail
- Planifier des activités
- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

S'engager dans une démarche de développement professionnel :
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
- S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente
- Développer une pensée critique
- Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la structure de l'environnement
professionnel

S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations :
- Respecter le code du bien-être au travail
- Participer à la démarche qualité
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
- Intégrer les différents aspects du développement durable
ORIENTATION : TECHNIQUES INFOGRAPHIQUES

Développer sa créativité :
- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur
- Observer et analyser des « œuvres » graphiques passées et contemporaines
- Se différencier
- Identifier et s'adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes


Maîtriser les outils informatiques :
- Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie
- Produire et traiter des images


Concevoir et réaliser une communication interactive :
- Structurer et analyser la communication
- Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation decelle-ci
- Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité,caractéristique du public cible, etc.)
Activités professionnelles 1
- Révision des bases techniques (réalisation d'exercices de travail journalier)

- Le 4 décembre, réaliser un film en groupe dans le cadre de l'évènement KINO (avec mise en pratique des acquis: scénario, cadrage, lumière, montage). 
Activités professionnelles 2
   /

  • Rédiger des outils de candidature professionnels 
  • Constituer et présenter un portfolio 
  • Développer une présence professionnelle en ligne
  • Comprendre les réalités du statut de freelance et de l'entrepreneuriat 
Systèmes de captation vidéo avancé
A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :

  • Grâce à des manipulations d'appareils variés, cerner les possibilités de trois solutions techniques capables de produire en multicam.
  • Opérer une régie audiovisuelle simple ou semi-professionnelleet ses différentes composantes techniques grâce à une connaissance de ses différentes configurations.
  • Etudier une demande liée à un projet de captation multicaméra, en établir le planning de production et réaliser cette captation en situation réelle.
  • Concevoir et déployer une solution a minima (version light) pour réaliser cette captation afin de réduire les coûts de production et potentiellement l'impact sur l'environnement
  • Envisager une version augmentée (plus performante ou plus robuste) afin de pouvoir proposer un résultat plus proche des normes professionnelles, notamment en utilisant un greenKey.
  • En itinérance (régie mobile) ou en situation statique (régie fixe), monopoliser des compétences pour parvenir à répondre à une demande d'un potentiel client grâce à de la collaboration de spécialistes et à un travail d'équipe bienveillant
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
Au travers de cette activité, l'étudiant.e apprend à :

* Maîtriser la capture volumétrique et spatiale à l'aide d'outils de nouvelle génération.

* Concevoir et spatialiser la diffusion d'une captation dans un espace immersif.

* Expérimenter les techniques de création générative appliquées à la correction et à la transformation de l'image.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités professionnelles 1
Aucun prérequis
Activités professionnelles 2
  /

 
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Activités professionnelles 1
  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupes
  • Travaux individuels
Activités professionnelles 2
  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupes
  • Travaux individuels
Systèmes de captation vidéo avancé
Cours pratiques agrémentés d'aspects théoriques

Travaux de groupe

Travaux individuels
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
* Cours théoriques
* Cours pratiques
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Activités professionnelles 1
Enseignement Hybride
Activités professionnelles 2
  • Enseignement hybride
 
Systèmes de captation vidéo avancé
Enseignement présentiel
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Activités professionnelles 1
Support de cours : espace institutionnel du cours »

Lectures obligatoires : / 

Lectures recommandées :  

  • Nikon Film festival
  • Visionner les résultats des KINO organisés précédemment
  • Analyse de films
Activités professionnelles 2
  • Support de cours : espace institutionnel du cours
  • Lectures obligatoires : / 
  • Lectures recommandées : / 
 
Modalités d'évaluation et critères :
  • Type d'évaluation :Épreuves par AA 
  • Type de cotation UE : Moyenne arithmétique pondérée
  • Pondération de l'UE : chaque activité professionnelle reeprésente 20 % de la note
Activités professionnelles 1
Type d'évaluation : 

50% de la note sur le travail journalier individuel

50 % de la note relative au KINO

Remise sur serveur
Activités professionnelles 2
  • La lettre de motivation est argumentée, structurée et personnalisée (motivation, compétences, valeur ajoutée) ; 
  • L'étudiant-e démontre sa capacité à relier parcours personnel, compétences et attentes professionnelles ; 
  • Le CV est hiérarchisé et clair, il permet de se rendre compte des expériences, compétences et formations ; 
  • Les projets des portfolios en ligne sont soigneusement présentés et pertinents.  
Systèmes de captation vidéo avancé
Mode d'évaluation : présentiel et distanciel

Organisation de l'évaluation : remise de travaux - épreuve pratique

Type d'évaluation : épreuves par AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte d'un travail journalier si il est existant

Critères : Implication dans les activités proposées, capacité à collaborer et à travailler en équipe, originalité de la proposition lors d'une production de contenus, respect des règles fixées ou existantes dans le domaine de la production vidéo, conformité via-à-vis de la nomenclature, aptitudes à apprendre et à se documenter par soi-même, capacité à s'organiser et à tenir un planning, curiosité à l'égard des solutions techniques présentées, niveau de maitrise technique des dispositifs, des appareils et des logiciels utilisés, rigueur et persévérance face à la tâche.
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
* Mode d'évaluation :
- Présentiel ET distanciel
* Organisation de l'évaluation
- Remise de travaux
* Type d'évaluation :
- Évaluation continue
* Type d'examen : /
* Modalités de cotation:
- Évaluation continue= 100% de la note
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Activités professionnelles 2
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour 
Systèmes de captation vidéo avancé
Implantation : Namur

Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'AA : voir planning des études et emploi du temps des groupes sur le système officiel de la Haute Ecole (Pronote Campus en 26-27)
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
* Implantation :
Namur
* Organisation horaire de la formation :
enseignement en horaire de jour
* Organisation horaire de l'UE :
voir hyperplanning : https ://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Contacts :
xavier.istasse@heaj.be
Activités professionnelles 1
xavier.istasse@heaj.be
Activités professionnelles 2
corentin.botte@heaj.be
Systèmes de captation vidéo avancé
louis.volont@heaj.be
Techniques emmergantes, historiques et expérimentales
Gilles Leempoels