Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
ENPC0002-1  
English for Professional Communication 1, English for Professional Communication
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en techniques graphiques, orientation techniques infographiques2
Nom du professeur :
Laura CHARLIER, Jean-Paul DEWEERDT, Danielle HARMELING
Référent UE :
Laura CHARLIER
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Les thèmes abordés sont :   

Introduction 

Let's get Started

Written vs verbal communication 

Presentations

Videoconférencing

Communicating in writing 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
  • Communiquer et informer
Utiliser le vocabulaire adéquat 

Utiliser une langue étrangère 
Savoirs et compétences prérequis :
Néant.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théorique, cours pratique, travaux individuels, travaux de groupe 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Cours en présentiel 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Support de cours :  

Voir espace institutionnel du cours 

 

Lectures obligatoires : / 

Lectures recommandées : / 
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : présentiel 

Type d'évaluation : 

TJ + exemen écrit 

TJ= 50%

  • participation au cours /20
  • présentation 1 /30
Examen écrit =50%

  • Compréhension à la lecture /15
  • Compréhension à l'audition /15
  • Expression écrite /20
 

*Session de juin/août : 

En cas d'échec à la note finale de janvier (TJ+examen écrit), l'étudiant devra présenter un examen écrit comprenant : 

  • Compréhension à la lecture 
  • Compréhension à l'audition
  • Expression écrite
LE TRAVAIL JOURNALIER NE SERA PLUS PRIS EN COMPTE


En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Stage(s) :
Néant.
Remarques organisationnelles :
Implantation :  

Namur 

Organisation horaire de la séquence de formation  :

Enseignement en horaire de jour 

Organisation horaire de l'UE :

Voir hyperplanning  
Contacts :
Prof référent de l'UE : laura.charlier@heaj.be 

 

Professeurs : 

Jean-Paul Deweerdt (jean-paul.deweerdt@heaj.be)

Danielle Harmeling (danielle.harmeling@heaj.be)