| GRCD0001-1 |
| Communication visuelle |
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Volume horaire :
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| 24h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Jean-Marc KLINKERT, Colette VERCOUTER |
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Référent UE :
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| Caroline DUBOIS, Jean-Marc KLINKERT, Rachelle VAFIDIS |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme |
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Les sujets abordés peuvent inclure?:
- Les fondamentaux du design, comme les formes, les couleurs et les contrastes.
- Niveau de stylisation graphique
- Les techniques de composition visuelle incluant le texte, les illustrations et les photos.
- L'utilisation de textures pour créer de la profondeur
- La création de système graphiques grâce à l'illustration, en utilisant différentes techniques telles que le vectoriel, le mix média, et la découpe papier.
- L'utilisation de logiciels de graphisme vectoriel et d'édition pour développer les compétences techniques.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de?:
- Synthétiser des concepts de manière efficace
- Créer un ensemble cohérent d'illustrations ou d'icônes
- Comprendre et appliquer les principes d'aspect, de couleurs et de formes dans ses créations graphiques
- Assurer la cohérence graphique dans ses projets
- Produire un travail graphique haute qualité
- Effectuer des recherches et documentation pertinentes
- Utiliser le vocabulaire spécifique au domaine de manière approprié
- Participer activement et de manière constructive aux discussions liées aux projets graphiques.
Au sein de l'UE, les objectifs sont?:
- Comprendre et résumer des concepts.
- Créer des illustrations et des icônes cohérentes.
- Appliquer efficacement les aspects, couleurs et formes dans le travail graphique
- Assurer une cohérence visuelle dans l'ensemble des projets
- Produire un travail graphique de haute qualité
- Mener des recherches pertinentes et documentées
- Planifier son travail en respectant les délais
- [Ecirc]tre capable de travailler de manière autonome dans le travail quotidien
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Les savoirs et compétences pré-requis à l'UE sont:
- Compétences en utilisation d'un ordinateur.
- Maîtrise des logiciels de graphisme (p. ex., Photoshop, Illustrator).
- Capacité de communication.
- Patience et persévérance.
- Travail journalier.
- Bonne organisation du travail.
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Méthodes d'enseignement?:
- Cours en présentiel
- Observation de pratiques
- Résolution de problèmes
- Travaux individuels pratiques
- Travaux individuels en autonomie
Au cours des séances
- Acquisition des bases méthodologiques indispensables à la réalisation des projets
- Encouragement actif de la discussion et de l'échange d'idées concernant les projets en cours
Entre chaque séance
- Travail autonome des étudiantes pour mettre en pratique les connaissances acquises en classe et faire progresser leurs projets.
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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- Enseignement en présentiel
- Présence de l'enseignant totale
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Modalités de cotation
- Évaluation continue tout au long du quadrimestre.
- L'évaluation prend en compte la présence des étudiantes ainsi que des progrès réalisés entre chaque séance.
Organisation de l'évaluation
Session de juin
- Y aura-t-il une épreuve spécifique: non
- Y aura-t-il une épreuve intégrée: non
Dans le cas ou l'étudiant.e n'a pas obtenu la moyenne en juin
Session de août
Le travail journalier n'intervient plus avec remise d'un travail ou autre si échec en évaluation
- Y aura-t-il une épreuve spécifique: oui
- Y aura-t-il une épreuve intégrée: non
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Stage(s) :
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| Aucun |
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Remarques organisationnelles :
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| Modalités générales de cours
- Format: présence obligatoire à toutes les séances de cours.
- Durée du cours : 4 heures.
- Début du cours à l'heure indiquée sur l'horaire, plus 15 minutes académiques.
- Tout retard de plus de 15 minutes est considéré comme une absence.
- Disponibilité: les questions et les échanges se font uniquement en présentiel pendant les heures de cours.
Lors de la première séance de cours, vous recevrez les informations concernant les modalités spécifiques de votre professeur référent. |
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Contacts :
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| Disponibilité:
- Les questions et les échanges se font uniquement en présentiel pendant les heures de cours.
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