Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
LANG0162-1  
Néerlandais
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en relations publiques4
Nom du professeur :
Delphine CALANDE
Référent UE :
Sylvie POULAERT
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Les thèmes abordés sont :

  • prononciation et règles d'orthographe
  • Vocabulaire : révision et/ou acquisition d'un vocabulaire de base 
  • Grammaire : réactivation de la matière du Q1et autres éléments grammaticaux.
L'accent sera mis sur la structure de phrase simple, la conjugaison, les différents pronoms et déterminants, la négation, l'accord de l'adjectif, etc.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

 
Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe.

Dans un environnement pluriculturel et multilingue :

  • Pratiquer l'écoute avec empathie
  • Décoder les messages dans leurs différents modes de transmission
  • Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations
  • Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs
  • Négocier, argumenter, persuader
  • Développer une attitude assertive et positive
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques

  • Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale

(Au sein de l'UE, les objectifs sont : 

  • par écrit et oralement : comprendre et s'exprimer aisément dans la langue-cible autour du thème lié à la profession visée
  • maîtriser de façon pointue la grammaire et le vocabulaire plus spécifique au monde du travail)

    CECR - utilisateur élémentaire A1 A2

     
Savoirs et compétences prérequis :
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupe
  • Travaux individuels
Les méthodes d'enseignement de ce cours sont :

  • Travail de mise en situation "réelle"
  • Travail sur les 5 compétences : expression écrite et orale, interaction orale, compréhension à l'audition et à la lecture
  • Mise en autonomie éventuelle
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride

 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Support de cours : voir espace institutionnel du cours

Mise à disposition du Manuel "Nieuwe Start 1 & 2"



Lectures obligatoires : /

 

Lectures recommandées :

- articles de presse néerlandophone

- ressources mises à disposition par l'enseignant sur Moodle

 


 
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation 

Présentiel 

 

Organisation de l'évaluation 

Examen écrit

 

Type d'évaluation 

Epreuve pour l'UE lors de la session d'évaluation

 

Type d'examen 

  • Questions ouvertes (dont traduction)
  • QCM
 

Modalités de cotation 

Epreuve pour l'UE = 100 % de la note

 

Modalités d'évaluation pour les différentes sessions 

Modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Implantation : Namur


Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour

 
Organisation horaire de l'UE voir hyperplanning 


Organisation pratique :

Le cours se base sur le manuel Nieuwe Start 1, ainsi que sur un syllabus a` comple´ter par des notes comple´mentaires expose´es durant les activite´s d'apprentissage.

Se pre´senter en classe avec son support de cours.
Contacts :
Delphine CALANDE: delphine.calande@heaj.be