Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
LANG0168-1  
Néerlandais
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en relations publiques4
Nom du professeur :
Delphine CALANDE
Référent UE :
Delphine CALANDE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Les thèmes abordés sont :

  • Vocabulaire : perfectionnement du corpus de vocabulaire lie´ au monde professionnel . L'accent sera mis sur l'organisation d'e´ve´nements, l'actualite´ et la correspondance commerciale (re´daction de mails, factures, bons de commande, invitations, etc)
  • Pratique courante d'un vocabulaire spe´cifique relatif a` la profession vise´e et aux premiers pas dans le monde du travail
  • Grammaire : approfondissement de la matie`re vue en bloc 2 Q1
  •  
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de 

  • Atteindre un certain perfectionnement dans l'emploi de la langue
  • Comprendre de manière plus pointue les messages directement liés à la profession et y répondre
  • Maîtriser la grammaire et le vocabulaire plus spécifique à la profession
Au sein de l'UE, les objectifs sont :

 CECR - utilisateur indépendant B1

Compétences extraites du référentiel ARES:

Communiquer : e´couter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe Dans un environnement pluriculturel et multilingue

  • Pratiquer l'e´coute avec empathie

  • De´coder les messages dans leurs diffe´rents modes de transmission

  • Recueillir, se´lectionner, transmettre et expliquer les informations

  • Structurer sa pense´e et s'exprimer avec pertinence, par e´crit et oralement, dans un

    langage adapte´ aux diffe´rents interlocuteurs

  • Ne´gocier, argumenter, persuader

  • De´velopper une attitude assertive et positive

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques

Comprendre et pratiquer activement les diffe´rents langages de communication : langues parle´es et e´crites, langages audiovisuels et multime´dia, communication non verbale







 
Savoirs et compétences prérequis :
 / 
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théorique et pratique, travaux de groupe et travaux individuels.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Lectures recommande´es:
- articles de presse ne´erlandophone
- ressources mises a` disposition par l'enseignant sur Moodle

Lectures obligatoires: /

Support de cours: espace institutionnel de cours
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : Présentiel

Organisation de l'évaluation: Epreuve e´crite en session

Des travaux peuvent entrer en ligne de compte de l'e´valuation pour un maximum de 20%



Type d'évaluation: Epreuve pour l'UE lors de la session d'évaluation

Type d'examen: Questions ouvertes et/ou QCM et/ou traductions

Modalité de cotation: Epreuve pour l'UE = 100%  de la note

Seconde session: Evaluation identique d'une session à l'autre
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Implantation : Namur

Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour


Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning : 


Organisation pratique 
Le cours se base sur un syllabus a` comple´ter par des

notes comple´mentaires expose´es durant les activite´s d'apprentissage. Se pre´senter en classe avec son support de cours.
Contacts :
Delphine CALANDE: delphine.calande@heaj.be