Programme des cours 2025-2026
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| Communication en langue néerlandaise | |||||
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Volume horaire :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Delphine CALANDE | |||||
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Référent UE :
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| Delphine CALANDE | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Les thèmes abordés sont : Vocabulaire : approfondissement des métiers de la communication et de chargé de RP L'accent sera mis, entre autres, sur la communication (non)verbale, les présentations orales, l'organisation d'événements et les relations-clients Grammaire : approfondissement de la grammaire revue au bloc 1 |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de : Maîtriser les savoirs abordés dans le cadre du cours de néerlandais « normal » et pouvoir les réutiliser, dans le cadre du monde professionnel et/ou dans le cadre de la vie de tous les jours. S'intégrer dans un projet multilingue (HOWEST) Au sein de l'UE, les objectifs sont : CECR - utilisateur indépendant B1 https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale Comptétence extraite du référentiel ARES: Communiquer : informer, écouter, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe : - Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Pas de prérequis. Le cours devra être la prolongation des cours du bloc 1 La langue d'apprentissage étant le néerlandais, le cours nécessite donc une maîtrise de cette dernière. Il n'est pas exclu que quelques explications soient dispensées en français. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Méthodes d'enseignement : Cours théorique et pratique, travaux de groupe et travaux individuels. Mise en autonomie éventuelle |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lectures recommandées :
- articles de presse néerlandophone - ressources mises à disposition par l'enseignant sur Moodle Lectures obligatoires?: / Support de cours?: le cours se base sur un syllabus à compléter par des notes complémentaires exposées durant les activités d'apprentissage Support de cours : espace institutionnel de cours |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Modalités d'évaluation: Présentiel Type d'évaluation: évaluation continue et remise de travaux Organisation de l'évaluation
Type de cotation UE :Moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus). L'UE n'ayant qu'une AA, dans les faits, c'est la moyenne arithmétique qui est appliquée (AA = 100% de la pondération). Type de questionnaire:
Evaluation identique d'une session à l'autre pour les travaux |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Implantation : Namur Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant Organisation pratique: ** projet HOWEST: participation OBLIGATOIRE à l'ensemble des activités ** |
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Contacts :
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| Delphine CALANDE: delphine.calande@heaj.be | |||||