Programme des cours 2026-2027
PJEM0001-1  
Projet d'écriture multimédia
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en architecture transmédia3
Nom du professeur :
Corentin BOTTE, Nicolas DEBOIS, Lisa DUPUIS, Clément PARMENTIER, Jean-Yves ROUSSEAUX, Philippe THRONTE
Référent UE :
Nicolas DEBOIS
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette UE est composée de filières séparées (blocs de cours à choix) comprenant les chapitres suivants:

Filière storytelling :

  • Copywriting transmédia
  • Création de contenus pour les réseaux sociaux
Filière Médias interactifs :

  • Direction Créative
  • Introduction aux microcontrôleurs
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants :

Filière Storytelling :

Copywriting transmédia

  • Rédiger des contenus persuasifs et engageants en adaptant le ton, la longueur et la structure aux contraintes de chaque média (web, réseaux sociaux, print, audiovisuel, dispositifs interactifs) ;
  • Construire une plateforme de marque ou d'univers (voix, vocabulaire, messages clés) garantissant la cohérence du discours entre les différents points de contact ;
  • Articuler texte et image, son ou interaction pour renforcer l'impact du message et favoriser l'engagement du public ;
Création de contenus pour les réseaux sociaux

  • Analyser les codes, formats et algorithmes propres à chaque plateforme (Instagram, TikTok, YouTube, LinkedIn...) afin d'adapter son contenu au public visé ;
  • Concevoir une ligne éditoriale et un calendrier de publication cohérents avec une identité de marque ou un projet artistique ;
  • Produire des contenus visuels, vidéo et textuels adaptés aux formats natifs des réseaux sociaux, en maîtrisant les outils de création et de montage ;
  • Évaluer la performance des publications à l'aide des statistiques des plateformes et ajuster sa stratégie en conséquence.
 

Filière Médias interactifs :

Direction Créative

  • Comprendre et d'appliquer le concept de nudge pour influencer subtilement les comportements par le design ;
  • Développer une approche créative et critique pour concevoir un projet artistique qui utilise le nudge comme levier de réflexion ou d'action ;
  • Conduire un processus de recherche, expérimenter des idées originales et réaliser un projet en lien avec un enjeu social, environnemental ou culturel.
Introduction aux microcontrôleurs

  • Comprendre le fonctionnement de base des micro-contrôleurs et de les utiliser pour concevoir une interaction physique en lien avec le projet artistique sur le nudge ;
  • Programmer et intégrer des capteurs et actionneurs pour réaliser une installation interactive, tout en acquérant une méthode de prototypage rapide adaptée à la création artistique.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. 

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir espace institutionnel de l'UE.
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : distanciel + présentiel.

Organisation de l'évaluation : 
Première session: Remise de travaux et jury (hors session)
Seconde session: Remise de travaux et jury

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire du jour
  • Organisation horaire de l'UE : voir horaires.heaj.be
Contacts :