Programme des cours 2026-2027
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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| PRIR0001-1 | |||||
Pratiques de l'image réelle
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Volume horaire :
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| Systèmes de captation photo : Systèmes de captation vidéo : Systèmes de captation son : 48h Th Prise de vue orientée VFX : Retouches et trucages : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Systèmes de captation photo : Maria DAWLAT
Systèmes de captation vidéo : Louis VOLONT Systèmes de captation son : Arnaud BLANPAIN, Gilles LEEMPOELS Prise de vue orientée VFX : Idrisse HIDARA Retouches et trucages : Cédric DECAMPS |
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Référent UE :
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| Cédric DECAMPS | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Systèmes de captation photo
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| Cette unité d'enseignement approfondit la pratique de la photographie en conditions extérieures. Les étudiants y consolident leur maîtrise technique tout en développant leur capacité à raconter une histoire par l'image, dans des contextes variés (paysage, rue, sport, reportage, nuit,...). | |||||
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Systèmes de captation vidéo
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| Découverte de différents systèmes de captation audiovisuelle dans le but de produire des vidéos dans les conditions du direct ou en live à l'aide plusieurs caméras utilisées simultanément et de plusieurs sources sonores. Au programme : découverte de systèmes hardware et software, découverte des protocoles de communication qui interviennent dans un chaine audiovisuelle, manipulations de différents boitiers et dispositifs de prise de vue (allant du de la webcam au smartphone et de l'appareil photo à la caméra vidéo professionnelle), mixage de sources en temps réel (contrôle des niveaux, synchronisation, etc.), branchement des périphériques, normes des connectiques en présence, compatibilité et interopérabilité des différents câbles et des normes en vigueur, réglages de boitiers et des différents appareils qui constituent le continuum de production. Découverte des enjeux liés au réseau (wifi, ethernet, etc.). Si la situation le permet, diffusion en live des contenus produits par les étudiants, tant sur des plateformes largement utilisées (Youtube, etc.) que sur des plateformes émergeantes (PeerTube). Réalisation de captations produites en multicam (enregistrement et/ou diffusion) dans des conditions réelles. |
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Systèmes de captation son
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| Cette activité d'apprentissage accompagne les étudiantes dans le développement de la dimension sonore, depuis la captation jusqu'au traitement du son. Elle porte sur la prise de son sur le terrain (choix et positionnement du matériel, gestion des conditions de captation), ainsi que sur le traitement des enregistrements obtenus (nettoyage, restauration, égalisation et préparation des éléments sonores) selon la nature et les contraintes du projet |
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Prise de vue orientée VFX
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Retouches et trucages
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Communiquer et informer : - Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés - Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive - Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface) - Utiliser le vocabulaire adéquat - Présenter des prototypes de solution et d'application techniques Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques : - Elaborer une méthodologie de travail - Planifier des activités - Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques - Rechercher et utiliser les ressources adéquates - Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes S'engager dans une démarche de développement professionnel : - Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques - S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente - Développer une pensée critique - Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la structure de l'environnement professionnel S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations : - Respecter le code du bien-être au travail - Participer à la démarche qualité - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique - Intégrer les différents aspects du développement durable ORIENTATION : TECHNIQUES INFOGRAPHIQUES Développer sa créativité : - Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur - Observer et analyser des « œuvres » graphiques passées et contemporaines - Se différencier - Identifier et s'adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes Maîtriser les outils informatiques : - Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie - Produire et traiter des images Concevoir et réaliser une communication interactive : - Structurer et analyser la communication - Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci - Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.) Concevoir et réaliser un visuel 3D : - Analyser et définir les composantes d'une réalisation 3D (géométrie, texture, ombre et lumière, squelette et maillage) - Finaliser le visuel en fonction des contraintes (diffusion et visualisation) - Cadrer et animer des objets 3D |
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Systèmes de captation photo
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| Comprendre et exploiter la lumière naturelle en extérieur Maîtriser la gestion de la couleur en photographie Utiliser la profondeur de champ comme outil narratif et esthétique Explorer les spécificités techniques et expressives du noir et blanc Intégrer l'usage du flash en complément de la lumière naturelle Exploiter les ombres comme élément de composition Développer une approche narrative de l'image (storytelling visuel) S'initier aux techniques du reportage photographique |
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Systèmes de captation vidéo
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| A l'issue de l'activité, l'étudiant sera capable de produire un contenu audiovisuel (enregistrement et/ou diffusion en direct sur des plateformes) à l'aide de différentes caméras et microphones ou autres sources audiovisuelles, contrôlant ainsi des dispositifs techniques plus ou moins évolués et hybrides. D'un système léger, portable et ultra mobile composé de plusieurs smartphones synchronisés à une régie audiovisuelle fixe (entièrement déployée et contrôlée par les étudiants), les étudiants auront appris à coopérer et à travailler en équipe tout en endossant des rôles complémentaires et nécessaires pour aboutir à l'objectif poursuivi. | |||||
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Systèmes de captation son
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Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiante sera capable de :
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Prise de vue orientée VFX
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Néant. | |||||
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Systèmes de captation photo
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| Néant | |||||
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Systèmes de captation vidéo
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| Néant. | |||||
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Systèmes de captation son
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| Néant. | |||||
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Prise de vue orientée VFX
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Systèmes de captation photo
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| Apprentissage : par projet et pédagogie par exemple Cours : théoriques et pratiques Travaux : de groupes et individuels |
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Systèmes de captation vidéo
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| Cours pratiques agrémentés d'aspects théoriques Travaux de groupe Travaux individuels |
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Systèmes de captation son
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Prise de vue orientée VFX
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Retouches et trucages
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Systèmes de captation photo
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| Présentiel ou hybride. | |||||
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Systèmes de captation vidéo
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| Enseignement présentiel | |||||
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Systèmes de captation son
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| Enseignement hybride | |||||
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Prise de vue orientée VFX
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Retouches et trucages
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Systèmes de captation photo
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| Support decours : espace institutionnel du cours Documentaires recommandés: "le sel de la terre" de Wim wendres "Platon" Serie Abstract - Netflix |
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Systèmes de captation vidéo
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| Support decours : espace institutionnel du cours Lectures obligatoires : / |
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Systèmes de captation son
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Espace institutionnel du cours
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Prise de vue orientée VFX
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Retouches et trucages
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Mode d'évaluation : / Organisation de l'évaluation : / Type d'évaluation : Épreuves par AA Type d'examen : / Type de cotation UE : /Moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus). |
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Systèmes de captation photo
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| Mode d'évaluation : présentiel et distanciel Organisation de l'évaluation : remise de travaux Type d'évaluation : épreuves par AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte du travail journalier Modalité d'évaluation identique d'une session à l'autre. Critères d'évaluations : - Pertinence thématique - Technique - Respect des règles de composition - Gestion des arrières plans - Traitement numérique, post-production respectant l'intention initiale - Qualité esthétique - Originalité - Participation, implication au cours - Respect des consgnes |
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Systèmes de captation vidéo
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| Mode d'évaluation : présentiel et distanciel Organisation de l'évaluation : remise de travaux - épreuve pratique Type d'évaluation : épreuves par AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte d'un travail journalier si il est existant Critères : Implication dans les activités proposées, capacité à collaborer et à travailler en équipe, originalité de la proposition lors d'une production de contenus, respect des règles fixées ou existantes dans le domaine de la production vidéo, conformité via-à-vis de la nomenclature, aptitudes à apprendre et à se documenter par soi-même, capacité à s'organiser et à tenir un planning, curiosité à l'égard des solutions techniques présentées, niveau de maitrise technique des dispositifs, des appareils et des logiciels utilisés, rigueur et persévérance face à la tâche. |
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Systèmes de captation son
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Prise de vue orientée VFX
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Mode d'évaluation :
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Retouches et trucages
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Mode d'évaluation :
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Stage(s) :
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| Néant. | |||||
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Systèmes de captation photo
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| Néant. | |||||
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Systèmes de captation vidéo
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| Néant. | |||||
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Systèmes de captation son
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| Néant. | |||||
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Prise de vue orientée VFX
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| Néant. | |||||
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Remarques organisationnelles :
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| Néant. | |||||
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Systèmes de captation photo
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| Lieu : Namur Horaire de la formation : horaire de jour Organisation horaire de l'UE : voir Pronote |
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Systèmes de captation vidéo
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| Implantation : Namur Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'AA : voir planning des études et emploi du temps des groupes sur le système officiel de la Haute Ecole (Pronote Campus en 26-27) |
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Systèmes de captation son
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Prise de vue orientée VFX
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| Implantation : Namur Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'AA : voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant |
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Retouches et trucages
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| Implantation : Namur Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'AA : voir Pronote |
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Contacts :
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| Responsable UE : Cedric.decamps@heaj.be |
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Systèmes de captation photo
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| maria.dawlat@heaj.be | |||||
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Systèmes de captation vidéo
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| louis.volont@heaj.be |
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Systèmes de captation son
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| Arnaud.blanpain@heaj.be |
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Prise de vue orientée VFX
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| Responsables AA : idrisse.hidara@heaj.be |
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Retouches et trucages
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| cedric.decamps@heaj.be | |||||