Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
PROJ0002-1  
Projet image réelle
  • Workshop 1
  • Pitching
  • Workshop 2
Volume horaire :
Workshop 1 :
Pitching :
Workshop 2 :
Nombre de crédits :
Bachelier en techniques graphiques, orientation techniques infographiques5
Nom du professeur :
Workshop 1 : Cédric DECAMPS, Idrisse HIDARA
Pitching : Jean-Michel BRIOU
Workshop 2 : Xavier ISTASSE
Référent UE :
Thais ISENBORGHS
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
  /
Workshop 1
Cette unité d'enseignement se décline sous forme de workshops thématiques, dont les sujets sont définis en fonction de l'actualité du secteur audiovisuel et des opportunités pédagogiques de l'année (intervenants extérieurs, événements, lieux de visite disponibles).

Chaque workshop combine apports théoriques et mises en pratique autour d'une thématique liée à la production photo, vidéo ou à la communication et à l'univers numérique.
Pitching
Pitching, ça veut dire présenter, en public et en peu de temps, un projet, une idée, un concept. Autrement dit, on présente quelque chose qui n'existe pas encore.

L'objectif est triple :

  • Donner un aperçu clair du projet (éviter les malentendus)
  • Convaincre de la pertinence du projet
  • Séduire, attiser la curiosité des interlocuteurs
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Communiquer et informer :
- Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface)
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Présenter des prototypes de solution et d'application techniques


Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques :
- Elaborer une méthodologie de travail
- Planifier des activités
- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes


S'engager dans une démarche de développement professionnel :
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
- S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente
- Développer une pensée critique
- Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la structure de l'environnement
professionnel


S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations :
- Respecter le code du bien-être au travail
- Participer à la démarche qualité
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
- Intégrer les différents aspects du développement durable ORIENTATION : TECHNIQUES INFOGRAPHIQUES


Développer sa créativité :
- Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur
- Observer et analyser des « œuvres » graphiques passées et contemporaines
- Se différencier
- Identifier et s'adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes


Maîtriser les outils informatiques :
- Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie
- Produire et traiter des images 


Concevoir et réaliser une communication interactive :
- Structurer et analyser la communication
- Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci
- Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.)

 
Workshop 1
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiante sera capable de :

  • mobiliser des connaissances techniques et créatives en lien avec les thématiques abordées lors des workshops ;
  • observer et analyser des pratiques professionnelles réelles lors des visites et sorties organisées ;
  • mettre en œuvre, seule ou en groupe, une démarche pratique adaptée à un contexte professionnel donné ;
  • développer son sens critique et son autonomie face à des situations et outils nouveaux du secteur.
Pitching
  L'étudiant aura appris les détails à prendre en compte dans la présentation de son travail de fin d'année : clarté, concision, pertinence, conviction. Par ailleurs, l'accent est donné sur l'importance de la documentation. Pour s'emparer d'un sujet, il faut l'étudier prélablement, tant dans son contenu que dans les implications techniques qu'entraîne son traitement.
Savoirs et compétences prérequis :
Néant.
Workshop 1
  /
Pitching
Prise de consience de l'importance que revêt le soin apporté à la présentation du travail. Présentation orale, titraille, générique, pitching, illustrations, documentation.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
  /
Workshop 1
  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupes
  • Travaux individuels
Pitching
  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupes
  • Travaux individuels
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
  /
Workshop 1
Enseignement hybride
Pitching
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
  /
Workshop 1
Support de cours : espace institutionnel du cours 

Lectures obligatoires : / 

Lectures recommandées : /
Pitching
upport de cours :  espace institutionnel du cours 

Lectures obligatoires : / 

Lectures recommandées : / 
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation :

* Présentiel 
 
Organisation de l'évaluation : 
* Remise de travaux
* Défense orale  
 
Type d'évaluation : Épreuve intégrée 
 
Type de cotation UE : Épreuve intégrée = 100% 
 
Modalités de cotation applicables pour toute l'UE :  épreuve intégrée
Modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre
Workshop 1
L'évaluation de cette unité d'enseignement repose sur une évaluation continue, fondée sur deux critères principaux :

l'implication de l'étudiante tout au long des différents workshops (participation active, assiduité, engagement dans les ateliers, sorties et visites) et, le cas échéant, la qualité du ou des livrable(s) demandé(s) à l'issue d'un ou plusieurs workshops (production réalisée, dossier, présentation ou toute autre restitution définie en fonction de la thématique traitée).
Pitching
   /
Stage(s) :
Néant.
Pitching
Néant.
Remarques organisationnelles :
Néant.
Workshop 1
Le calendrier et les lieux des workshops, sorties et visites sont communiqués aux étudiantes en cours d'année selon les oportunités, les disponibilités des intervenants et partenaires extérieurs.
Pitching
Néant.
Contacts :
Responsable UE :

jean-michel.briou@heaj.be
Workshop 1
Xavier.istasse@heaj.be

Idrisse.hidara@heaj.be

cedric.decamps@heaj.be

 

 
Pitching
Responsables AA :


jean-michel.briou@heaj.be

alain.hamblenne@heaj.be

cedric.decamps@heaj.be

maria.dawlat@heaj.be

louis.volont@heaj.be