Programme des cours 2024-2025
| SCFA0004-1 | |||||
UE3 Sciences fondamentales 1
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Volume horaire :
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| Neurophysiologie du développement : Anatomie générale : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Neurophysiologie du développement : Joseph HAVENNE, Benoît MORDANT
Anatomie générale : Joseph HAVENNE, Benoît MORDANT |
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Référent UE :
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| Joseph HAVENNE, Benoît MORDANT, Sandrine NICOLAS | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Neurophysiologie du développement
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Anatomie générale
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement ; Maitriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession. Créer un cadre relationnel bienveillant pour faciliter la communication avec les élèves, leur entourage notamment familial, ainsi qu'avec les collègues. Lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s'en inspirer pour son action d'enseignement ainsi que s'appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle. |
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Neurophysiologie du développement
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Anatomie générale
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| AA1: Neurophysiologie du développement AA2 : Anatomie générale |
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Neurophysiologie du développement
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| Cours théorique | |||||
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Anatomie générale
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Neurophysiologie du développement
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| Enseignement en présentiel | |||||
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Anatomie générale
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| Enseignement en présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Neurophysiologie du développement
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| Lectures recommandées :/ Lectures obligatoires :/ Support de cours : espace institutionnel du cours |
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Anatomie générale
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| Lectures recommandées : ROSS et WILSON, Anatomie et physiologie, Editions Maloine (2003) Lectures obligatoires : / Supports de cours : espace institutionnel du cours |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Type d'évaluation : épreuves par AA Type de cotation UE : moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus) Pondération de l'UE : AA1 : 50 % de la note de l'UE AA2 : 50 % de la note de l'UE |
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Neurophysiologie du développement
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| Mode d'évaluation : présentiel Organisation de l'évaluation : examen écrit Type d'évaluation : épreuve pour l'AA Type d'examen : questions ouvertes Modalités de cotation : épreuve pour l'AA 100% de la note de l'AA Modalités d'évaluation pour les différentes sessions : modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre Pondération de l'AA au sein de l'UE: 50% de la note de l'UE |
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Anatomie générale
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| Mode d'évaluation : présentiel Organisation de l'évaluation : examen écrit Type d'évaluation : épreuve pour l'AA Type d'examen : questions ouvertes Modalités de cotation : épreuve pour l'AA 100% de la note de l'AA Modalités d'évaluation pour les différentes sessions : modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre Pondération de l'AA au sein de l'UE : 50% de la note de l'UE |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Neurophysiologie du développement
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Anatomie générale
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Contacts :
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| benoit.mordant@heaj.be | |||||
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Neurophysiologie du développement
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Anatomie générale
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