Programme des cours 2026-2027
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Techniques d'expression et de communication
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Volume horaire :
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| Scénario : Dessin : Storyboard : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Scénario : Stéphane COLLIGNON
Dessin : Henri DEFRESNE Storyboard : Henri DEFRESNE |
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Référent UE :
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| Stéphane COLLIGNON, Jérôme LIEVENS | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Scénario
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| Dévelopement et écriture du scénario pour le film de TFA | |||||
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Dessin
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| Approfondissement des bases de dessin Stylisation d'objet organique et non-organique préparé pour la production 3D Création de modelsheet pour la production 3D Découvrir nouvelles technologies comme outil d'assistance de production |
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Storyboard
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| -Rappel des notions vues en B1, lors de l'aperçu du cours en techniques infographiques 2D. -Elaboration d'un pré-visuel préparatoire au TFA de la session de juin. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés - Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive - Rechercher et utiliser les ressources adéquates - Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes - Développer une pensée critique - Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur - Observer et analyser des « oeuvres » graphiques passées et contemporaines - Produire et traiter des images - Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci - Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.) |
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Scénario
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| à la fin de l'AA l'étudiant est capable de: - concevoir un univers narratif - concevoir des personnages - concevoir et écrire une histoire - formater l'histoire sous forme d'un scénario de film respectant les convention d'écritures du genre communément admise dans le monde professionnel |
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Storyboard
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| Les E doivent être capables de produire un pré-visuel couvrant 2 minutes d'animation 3D, à l'intérieur duquel l'équipe 3D choisira 30 secondes à finaliser complètement lors de leur présentation TFA. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Storyboard
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| Notions de base abordées lors de l'initiation en B1, à savoir les transitions, les mouvements de camera, le sens de lecture et la logique générale d'enchaînement des plans camera. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Scénario
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| Enseignement en classe: Exsposé oral, exercices de groupe, exercice individuel suivi individuel |
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Dessin
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| atelier de travaux pratiques | |||||
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Storyboard
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| Séances d'atelier au cours desquelles seront élaborées les vignettes constituant le récit de préproduction à produire. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Scénario
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| présentiel ou distanciel si nécessaire | |||||
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Dessin
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| mode d'enseignement hybride | |||||
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Storyboard
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| Enseignement hybride | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Scénario
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| Documentation disponible sur le moodle du cours | |||||
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Storyboard
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| cfr Moodle de storyboard mis à la disposition des B1 et B2 | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Type d'évaluation : Épreuves par AA Type de cotation UE : Moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus) Pondération de l'UE : Scénario : 31% Dessin : 25% Storyboard : 44% |
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Scénario
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| Remise du scénario sur moodle ou teams, selon les modalités précisées en classe | |||||
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Dessin
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| Mode d'évaluation : Présentiel Organisation de l'évaluation : Remise de travaux Type d'évaluation : Épreuve pour l'AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte du travail journalier (TJ) |
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Storyboard
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| Mode d'évaluation : Présentiel Organisation de l'évaluation : Remise de travaux Type d'évaluation : Épreuve pour l'AA lors de la session d'évaluation avec prise en compte du travail journalier (TJ) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Implantation: Namur Organisation horaire de la formation: enseignement en horaire de jour Organisation horaire de l'AA: sur la plateforme Pronote |
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Contacts :
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| Stéphane Collignon - stephane.collignon@heaj.be | |||||
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Scénario
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| stephane.collignon@heaj.be | |||||
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Dessin
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| Henri DEFRESNE - henri.defresne@heaj.be | |||||
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Storyboard
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| Henri DEFRESNE - henri.defresne@heaj.be | |||||