Programme des cours 2026-2027
TECE1000-1  
Ecritures médiatiques
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Master en architecture transmédia6
Nom du professeur :
Luca DI GREGORIO, Jean-Denis OSTE, Flora SIX
Référent UE :
Jean-Denis OSTE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'UE comporte les chapitres suivants :

  • Pensée de l'intrigue et du scénario
  • Genres fictionnels et sérialité
  • Techniques du storyteller
  • Atelier d'écriture 1
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants :

Pensée du scénario et de l'intrigue

  • Comprendre et identifier les principes de la structure narrative.
  • Comprendre et maitriser des concepts centraux de narratologie.
  • Aborder les enjeux des différentes représentations de l'écriture de scénario, d'intrigues, de romans.
  • Analyser et identifier la structure narrative d'œuvres issues d'un corpus multmédia.
  • Maîtriser les standards de formatage de scénario pour le cinéma, la télévision et les jeux vidéo.
 

Genres fictionnels et sérialité

  • Comprendre la notion de sérialité et ses extensions dans la culture transmédiatique contemporaine.
  • Se familiariser à la notion de genre dans une perspective historique, thématique, formelle, transméditatique.
 

Techniques du storyteller

  • Composer un récit en mettant en œuvre des techniques narratives issues des outils narratifs émergents.
  • Étudier comment les histoires influencent les émotions et les comportements humains, et comment utiliser cette connaissance pour créer des récits plus engageants et impactants.
 

Atelier d'écriture 1

  • Pratiquer et développer des techniques d'écriture en vue d'améliorer ses écrits sur des éléments précis (accroches, gestion de la tension, effets de surprises, style, engagement du lecteur...)
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. 

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours.

La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir espace institutionnel de l'UE.
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : distanciel.

Organisation de l'évaluation : remise de travaux.

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire décalé (mardi soir, jeudi soir, samedi matin, samedi après-midi)
  • Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning via https://horaires.heaj.be/
Contacts :
Coordinateur pédagogique : jean-denis.oste@heaj.be 

Secrétariat des étudiant-es : pauline.debruyn@heaj.be