Programme des cours 2025-2026
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
TECR6000-1  
Techniques créatives
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en jeu vidéo8
Nom du professeur :
Stéphane FRANCQ, Rachelle VAFIDIS
Référent UE :
Godefroy VANDEPOELE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette UE est composée des chapitres suivants:

  • Développement d'expériences interactives et UX Design appliqué
  • Initiation aux interfaces immersives (VR/AR/XR)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Développement d'expériences interactives et UX Design appliqué :

  • Comprendre ce qu'est le UX Design et savoir faire la différence entre UX et UI.
  • Comprendre, trouver des exemples concrets, analyser et appliquer les 10 grands principes heuristiques d'utilisabilité pour la conception d'interface et d'expérience utilisateur.
  • Comprendre et appliquer une methodologie de travail UX afin de concevoir des intérations "homme-machine"
  • Mobiliser le contenu d'apprentissage afin de produire un wireframe/un mockup
Initiation aux interfaces immersives (VR/AR/XR) :

  • Comprendre les principes fondamentaux des environnements immersifs (VR, AR, XR) et leurs spécificités techniques.
  • Identifier les matériels, logiciels et frameworks couramment utilisés pour développer des expériences immersives.
  • Appliquer les bonnes pratiques d'ergonomie et d'UX design spécifiques aux interfaces immersives.
  • Expérimenter des interactions immersives simples dans un moteur de jeu (Unity ou Unreal).
  • Analyser des exemples existants d'expériences VR/AR/XR pour en dégager les atouts, limites et bonnes pratiques.
  • Créer un prototype interactif simple en VR ou AR intégrant au moins une interaction immersive pertinente.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. 

 

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir espace institutionnel de l'UE
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation:
Présentiel & Distanciel

Organisation de l'évaluation:
Evaluation continue et remise de travaux

Type d'évaluation:

Epreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings". Des travaux intermédiaires sont à rendre et/ou à réaliser en cours pendant le quadrimestre.

Modalité de cotation:

Epreuve pour l'UE = 100% de la note
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Charleroi
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire du jour
  • Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning 
Contacts :
  • Référent UE : godefroy.vandepoele@heaj.be
  • Secrétariat des étudiant-es : caroline.lorsignol@heaj.be