| VISU0001-1 |
| Visual Environnement
- Travaux pratiques/Workshop
- Environments RT
- UVs/Texturing
- Visual Development
- JPO
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Volume horaire :
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| Travaux pratiques/Workshop :
Environments RT :
UVs/Texturing :
Visual Development :
JPO :
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Travaux pratiques/Workshop : Carole DEMASY
Environments RT : Benoît SAINT-MOULIN
UVs/Texturing : Jérôme LIEVENS
Visual Development : Pascal DEGRUNE
JPO : Carole DEMASY
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Référent UE :
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| Carole DEMASY |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme |
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Travaux pratiques/Workshop
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- Présenter professionnellement son sujet de TFA.
- Réaliser un dossier de pré-production (Artbook).
- Réaliser des recherches poussées à l'aide des outils actuels.
- Développer un concept créatif.
- Argumenter ses choix graphiques.
- Réaliser un blocking 3D et une animatique.
- Développer et réaliser en 3D un projet original et cohérent sur base des références validées par le professeur.
- Mobiliser toutes les compétences techniques acquises durant son parcours à la HEAJ.
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Environments RT
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| Création d'environnements :
Matières avancées en utilisant des outils 3D temps réel
Animation :
Introduction à l'animation et au caméras 3D temps réel
Effets spéciaux :
Introduction aux Visual graphs (particules, shaders) et scripting
Houdini engine :
Concept de Base Houdini / Engine, HDA et installation de script
IA :
Utilisation des outils IA pour améliorer les projets
Projets :
Suivis de projets
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UVs/Texturing
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| Les thèmes abordés sont :
- Approfondissement des techniques de texturing
- Travail sur le réalisme des matières
- Suivi des TFA en texturing
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Visual Development
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| Les thèmes abordés sont :
- Etude du langage des images en mouvement, en mettant particulièrement l'accent sur l'utilisation du matte painting et des techniques de composition d'images narratives à fort impact visuel, dans le but de transmettre une histoire ou une atmosphère captivante.
- Développement du storytelling visuel en décomposant les éléments constitutifs d'une image destinée à l'écran : la composition, le cadrage, les différents plans dans l'espace visuel et leurs interactions, l'utilisation des objectifs variés et de la parallaxe pour créer de la profondeur, ainsi que la gestion du contraste.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.
- Présenter des propotypes de solution et d'application techniques.
- Planifier des activités.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie.
- Produire et traiter des images.
- Concevoir et réaliser un visuel 3D.
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Travaux pratiques/Workshop
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UVs/Texturing
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de :
- Texturer correctement une scène complète pour une image fixe, un film animé et un projet en 3D temps réel
- Gérer un cahier des charges liés au texturing
- Harmoniser son style graphique et ses couleurs
Au sein de l'AA, les objectifs sont :
- Texturer des objets pour environnements 3D
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Visual Development
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de :
- Composer des images narratives et dynamiques servant de guide et d'inspiration pour le travail de fin d'année.
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JPO
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- Choisir et utiliser les moyens d'information et de communication adaptés.
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Travaux pratiques/Workshop
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- Cours pratiques
- Travaux individuels
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Environments RT
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| Cours pratiques
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UVs/Texturing
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| Méthodes d'enseignement :
- Cours en présentiel et/ou distanciel
- Résolution de problèmes
- Travaux individuels pratiques
- Travaux individuels en autonomie
- Travaux individuels dirigés
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Visual Development
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| Méthodes d'enseignement :
- Cours en présentiel et/ou distanciel
- Résolution de problèmes
- Travaux individuels pratiques
- Travaux individuels en autonomie
- Travaux individuels dirigés
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Travaux pratiques/Workshop
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- Enseignement en présentiel
- Enseignement hybride en cas de situation exceptionnelle (ex: Covid, grève...).
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Environments RT
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| Enseignement en présentiel ou hybride.
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UVs/Texturing
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| Mode d'enseignement de l'AA:
- Enseignement en présentiel
- Enseignement en distanciel
- Présence de l'enseignant partielle
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Visual Development
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| Mode d'enseignement de l'AA:
- Enseignement en présentiel
- Enseignement en distanciel
- Présence de l'enseignant partielle
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Travaux pratiques/Workshop
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- Lectures obligatoires: Moodle HEAJ VISU0001
- Lectures recommandées : Section pour info sur Moodle HEAJ VISU0001
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Environments RT
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| Support de cours :
- espace institutionnel du cours
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UVs/Texturing
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| Lectures recommandées :
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Visual Development
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| Lectures recommandées :
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Modalités d'évaluation et critères :
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- Mode d'évaluation: Distanciel
- Organisation de l'évaluation: Remise de travaux - épreuve pratqie
- Type d'évaluation: Epreuve intégrée
- Type de cotation UE: Epreuve intégrée = 100%
- Modalités de cotation applicables à toute l'UE: épreuve intégrée
- Modalités d'évaluation pour les différentes sessions: identiques d'une session à l'autre
En cas de suspicion de fraude ou de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer. |
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Travaux pratiques/Workshop
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- Modalités d'évaluation: Distanciel
- Organisation de l'évaluation: Remise de travaux, épreuve pratique
- Type d'évaluation: Epreuve intégrée
- Modalités de cotation: Epreuve intégrée = 100% de la note de l'UE
En cas de suspicion de fraude ou de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer. |
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Environments RT
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| voir fiche UE |
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UVs/Texturing
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| voir fiche UE |
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Visual Development
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| voir fiche UE |
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JPO
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- Mode d'évaluation: Distanciel
- Organisation de l'évaluation: Remise de travaux
- Type d'évaluation: Epreuve intégrée.
- Type de cotation UE: Epreuve intégrée = 100%
En cas de suspicion de fraude ou de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Travaux pratiques/Workshop
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- Implantation: Namur
- Organisation horaire de la formation: enseignement en horaire de jour
- Organisation horaire de l'AA: voir Hyperplanning
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Environments RT
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| Implantation :
Organisation horaire de la formation :
- enseignement en horaire de jour
Organisation horaire de l'AA :
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UVs/Texturing
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| Implantation: Namur
Organisation horaire de la formation: enseignement en horaire de jour |
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Visual Development
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| Implantation: Namur
Organisation horaire de la formation: enseignement en horaire de jour |
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Contacts :
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| carole.demasy@heaj.be |
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Travaux pratiques/Workshop
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| carole.demasy@heaj.be |
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Environments RT
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| benoit.saint-moulin@heaj.be |
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UVs/Texturing
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| jerome.lievens@heaj.be |
|
Visual Development
|
| pascal.degrune@heaj.be |
|
JPO
|
| carole.demasy@heaj.be |
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