Programme des cours 2026-2027
WORD3000-1  
Workshop 4
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Master en enseignement section 3 : formation artistique : arts plastiques et éducation culturelle et artistique5
Nom du professeur :
Paola ROSSETTO
Référent UE :
Paola ROSSETTO
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'unité d'enseignement s'organise en 2 temps complémentaires qui structurent l'expérience artistique, culturelle et professionnelle de l'année.

 

Q1 -Voyage d'étude, découvertes culturelles et compte rendu suivi personnel

Cela peut comprendre :

  • des rencontres avec des artistes ;
  • des visites de lieux culturels, d'expositions ou d'événements artistiques ;
  • la production d'un document personnel retraçant et analysant l'expérience, selon des critères donnés.
 

Q2 - Workshop artistique avec intervention d'une artiste invitée

Atelier de création mené en collaboration avec une artiste professionnelle.

Il peut comprendre :

  • un processus de création incluant recherches, essais, expérimentations et productions
  • un compte rendu du processus à travers des documents analysant l'expérience et son évolution,
  • le développement d'un projet artistique personnel ou collectif, original et autonome ;
  • l'exploration de techniques et de supports variés et leur mise en œuvre de façon pertinente
  • la mobilisation d'autres unités d'enseignement pour soutenir un objectif artistique cohérent ;
  • le développement d'une démarche critique et d'un regard réflexif sur sa pratique ;
  • la capacité à travailler en autonomie et en collaboration ;
  • un rôle de mentor auprès des étudiantes des années inférieures ;
  • une expérience de la monstration et une présentation publique du travail ;
  • une communication autour de la création et de la recherche, incluant la mise en valeur du projet via des médias internes et externes (radio, réseaux sociaux, affiches, conférences...).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
DOMAINE 3 : LES COMPÉTENCES DE L'ORGANISATEUR D'APPRENTISSAGES DANS UNE DYNAMIQUE ÉVOLUTIVE 
3.1. Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement 
3.4. Prendre en compte et développer les dimensions langagières des apprentissages et enseignements, en étant attentif à la langue de scolarisation ou langue d'apprentissage et conscient du caractère socialement et culturellement inégal de la familiarisation à celle-ci. 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques

Cours pratiques

Travaux de groupes

Travaux individuels
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement en présentiel

 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Supports de cours : espace institutionnel du cours

Lectures obligatoires : /

Lectures recommandées : /

 
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation: présentiel

Organisation de l'évaluation:

  • Q1 20% présence active +production d'un document écrit hors session

  • Q2 80 % Travaux + Monstration de travaux + retour réflexif  + défense orale hors session

Type d'évaluation: épreuves pour l'UE hors session

Modalités de cotation:

  • Épreuve en fin de Q1: 20% de la note de l'UE
  • Épreuve en fin de Q2: 80% de la note de l'UE
Modalités d'évaluation pour les différentes sessions: modalités d'évaluation différentes d'une session à l'autre: travail compensatoire en seconde session pour 100% de la note de l'UE.

Évaluation transversale de la MLF écrite : La maîtrise de la langue française écrite sera prise en compte dans l'élaboration de la note de l'UE pour toutes les productions écrites (travaux, portfolios, dossiers, analyses réflexives, préparations...). Les écrits spontanés ne seront pas évalués de ce point de vue sauf si la qualité de la langue entrave la bonne compréhension du propos.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : Enseignement en horaire de jour
  • Organisation horaire de l'UE : Horaire des cours disponible en ligne sur la plateforme d'emploi du temps dédiée
Contacts :
paola.rossetto@heaj.be