Programme des cours 2019-2020
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ATTENTION : version 2018-2019 de l'engagement pédagogique
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| DPAJ0102-2 | ||
| Démarche participative HEAJ, Démarche participative HEAJ | ||
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Durée :
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sarah NICOLAS, Laurence PECRIAUX, Silvia SZPES, Thierry WESEL | ||
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Coordinateur(s) :
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| Sarah NICOLAS, Laurence PECRIAUX, Silvia SZPES, Thierry WESEL | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| DÉMARCHE PARTICIPATIVE HEAJ - 3 ects
Participation activités du CEAJ Participation engagée aux différentes réunions en vue de représenter les étudiants lors des conseils de gestion de la Haute École. Projet entrepreneurial Acquisition du statut d'étudiant entrepreneur en vue de la mettre en place d'un projet entrepreneurial. Suivi des démarches d'accompagnement et aboutissement du projet. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Respecter un cadre déontologique et adopter une démarche éthique dans une perspective démocratique et de responsabilité Travailler en équipes, entretenir des relations de partenariat avec les familles, les institutions et, de manière plus large, agir comme acteur social et culturel au sein de la société | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| La validation de l'U.E. se fera sur base :
- de la présence active de l'étudiant; - de l'engagement responsable de l'étudiant au sein des activités choisies; - du rapport de mission rédigé par l'étudiant selon les consignes ditribuées. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Laurence Pécriaux : laurence.pecriaux@heaj.be
Sarah Nicolas : sarah.nicolas@heaj.be |
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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| Inchangées | ||
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Matière de l'évaluation :
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| Inchangée | ||
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Méthodes d'évaluation :
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| Inchangées | ||
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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| Inchangées | ||
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Matière de l'évaluation :
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| Inchangée | ||
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Méthodes d'évaluation :
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| Inchangées | ||
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Contact :
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