Programme des cours 2026-2027
BTDE5000-1  
Bases théoriques du développement de l'enfant
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en accueil et éducation du jeune enfant5
Nom du professeur :
Esmeralda ALVAREZ, Stéphanie DARDENNE
Référent UE :
Esmeralda ALVAREZ, Joseph HAVENNE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Partie 1 : Le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 6 ans (aspects cognitifs, moteurs, langagiers et psychoaffectifs).

Concepts abordés : les étapes du développement selon Le Boulch, Piaget, Pikler, etc.

Partie 2 : Le développement de l'enfant de 0 à 6 ans dans une approche systémique.

Concepts abordés : l'attachement, les apports des neurosciences cognitives, etc.

   
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Mettre en place les conditions qui permettent le développement psychomoteur, psychoaffectif et psychosocial de chaque enfant et favorisent son épanouissement

  • Inscrire sa pratique dans une logique d'« educare »
  • Adopter une approche holistique du jeune enfant
  • Établir une relation de confiance avec le jeune enfant
  • Concevoir et mettre en œuvre un projet éducatif qui favorise le développement global et singulier de celui-ci dans une perspective d'inclusion, d'égalité des chances et des genres
  • Concevoir et mettre en place un cadre riche d'explorations, sécurisé et sécurisant
  • Accompagner le jeune enfant dans sa construction identitaire, l'acquisition de son autonomie et l'expression de ses potentialités
  • Accompagner les interactions entre enfants dans une perspective de développement de la socialisation, tout en tenant compte de leur singularité
 

Adopter en toutes circonstances une attitude réflexive

  • Se mettre dans une démarche de recherche, d'appropriation et de mobilisation des savoirs interdisciplinaires au service de la qualité des pratiques.
  • Identifier dans les situations quotidiennes les enjeux relationnels et organisationnels, y compris les violences associées.
  • Documenter les pratiques quotidiennes
  • Questionner et analyser les effets de ses pratiques professionnelles et de celles de l'équipe sur le développement de l'enfant
 

 
Savoirs et compétences prérequis :
   
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques, cours pratiques, travaux de groupe, travaux individuels
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Supports de cours : espace institutionnel du cours.

Lecture recommandée :

  • Bouchard, C. (2019). Le développement global de l'enfant de 0 à 6 ans en contextes éducatifs. Presses de l'Université du Québec.
Lectures obligatoires : /

 

 
Modalités d'évaluation et critères :
 Mode d'évaluation : en présentiel

Organisation de l'évaluation: 
 
Novembre: examen écrit: questions ouvertes et questions à choix multiples
Janvier: examen écrit : questions ouvertes et questions à choix multiples

Type d'évaluation: épreuves pour l'UE lors des sessions d'évaluation

Modalités de cotation:   

La note finale de l'UE portera sur :

  • en novembre : un examen écrit (60% de la note de l'UE)
  • en janvier : un examen écrit (40% de la note de l'UE)
Modalités d'évaluation pour les différentes sessions: les modalités sont différentes d'une session à l'autre, une épreuve unique aura lieu en juin, puis en seconde session (août). Il s'agira d'un examen écrit comprenant des questions ouvertes et des questions à choix multiples. Epreuve unique = 100% de la note de l'UE
 
Stage(s) :
   
Remarques organisationnelles :
Implantation: Namur

Organisation horaire de la formation: Enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'UE:Horaire des cours disponible en ligne sur la plateforme d'emploi du temps dédiée
Contacts :
esmeralda.alvarez@heaj.be