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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| CULT0001-1 | |||||
Culture artistique 1
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Volume horaire :
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| Arts et culture : Analyse et critique de l'image 1 : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Arts et culture : Caroline DUBOIS, Tamara KOCHELEFF
Analyse et critique de l'image 1 : Corine CHAPUT, Stéphane COLLIGNON, Caroline DUBOIS, Célia JANUS, Tamara KOCHELEFF |
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Référent UE :
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| Stéphane COLLIGNON | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Arts et culture
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| En partant de la préhistoire et en allant jusqu'à l'époque contemporaine, 6 images dites « images sources », relevant de techniques et de styles différents, sont analysées et comprises comme exemplaires d'une culture donnée, soit entre 2 et 4h consacrées à chacune des images. - Préhistoire, naissance de l'image en force. - Le modèle graphique et conceptuel du Moyen-Âge. - La Renaissance italienne : reprise et réinvention du modèle humaniste. - L'impressionnisme : le classicisme est-il vraiment remis en question ? Les 2 chapitres suivants ou l'un des deux selon la disponibilité du planning : - L'expressionnisme : un art engagé. - La photographie conceptuelle : un contre-modèle d'actualité. |
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Analyse et critique de l'image 1
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Arts et culture
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Analyse et critique de l'image 1
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Savoirs et compétences prérequis :
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Arts et culture
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| néant | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Arts et culture
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| Cours théoriques Analyses de cas |
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Analyse et critique de l'image 1
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Arts et culture
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| Enseignement en présentiel | |||||
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Analyse et critique de l'image 1
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| présentiel (à distance si nécessaire) Présence de l'enseignant totale |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Arts et culture
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| Supports de cours : Espace institutionnel du cours Documents vus au cours déposés sur la page Moodle du cours Lectures obligatoires / Lecture facultative E. GOMBRICH, Histoire de l'art, Paris, 1982. |
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Analyse et critique de l'image 1
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| Lectures recommandées: AUMONT Jacques, L'image, Armand Colin Serge Tisseron : Le Cerveau, le Langage, le Sens Obligatoires : Aucun ouvrage n'est obligatoire mais les notes de cours individuelle obligatoire sont indispensables pour réussir l'évaluation finale. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Arts et culture
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| En présentiel Examen écrit Epreuve pour l'AA QCM Épreuve pour l'AA 100% de la note de l'AA Modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre Pondération de l'AA au sein de l'UE : AA = 50 °/° de la note de l'UE |
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Analyse et critique de l'image 1
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| Evaluation formative continue Organisation de l'Évaluation Continue 1. Phase formative (Lors des séances et sur Moodle) : Les apprentissages théoriques et pratiques font l'objet d'un suivi continu et de retours méthodologiques, sans attribution de note chiffrée. Le dépôt sur Moodle d'un document de synthèse, récapitulant les grilles de verbalisation et le lexique technique, est requis pour valider la participation active à cette phase de préparation. 2. Bilan certificatif (Dernière séance effective) : L'évaluation continue se clôture lors du dernier cours dispensé. C'est à ce moment que la note globale de l'unité d'enseignement est définitivement établie sur base de la prestation pratique et orale. |
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Stage(s) :
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Arts et culture
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| Sans objet | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Arts et culture
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| cours dispensé sur l'implantation de Namur | |||||
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Contacts :
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Arts et culture
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| Titulaire de l'AA : tamara.kocheleff@heaj.be |
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