Programme des cours 2026-2027
MMJV0001-1  
Métiers et méthodologie des jeux vidéo
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en jeu vidéo7
Nom du professeur :
Amélie COCINAS GARCIA, Stéphane COLLIGNON, Fabrice HAMBERSIN, Pierre-Yves HOULMONT
Référent UE :
Stéphane COLLIGNON, Maxime GODFIRNON
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette UE est composée des chapitres suivants:

  • Métiers des jeux vidéo
  • Fondamentaux du droit
  • Communication et présence en ligne
  • Anglais des jeux vidéo 2
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
S'intégrer dans un pipeline de production collaboratif

  • Communiquer en français de manière professionnelle (oral et écrit) : documentation technique, tutoriels, concept de jeu, pitch, portfolio, demande de stage, livrable technique.
  • Communiquer en anglais de manière professionnelle (oral et écrit) : documentation technique, tutoriels, concept de jeu, pitch, portfolio, demande de stage, livrable technique.
Analyser avec esprit critique le médium vidéoludique et ses spécificités artistiques, culturelles, sémantiques et techniques 

  • Situer le jeu vidéo comme objet et phénomène culturel, artistique, technique et économique global.
  • Caractériser les structures organisationnelles et économiques de l'industrie (studios, éditeurs, business models, financement) pour situer les enjeux entrepreneuriaux du secteur.
  • Comprendre et traiter des textes spécialisés du domaine vidéoludique en anglais et en maîtriser le vocabulaire spécifique.  
Savoirs et compétences prérequis :
/  
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. 

 

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir espace institutionnel de l'UE
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : remise de travaux en distanciel.

Organisation de l'évaluation : remise de travaux sur Teams

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Type d'examen : production d'écrit

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire du jour
  • Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning 
Contacts :