Programme des cours 2026-2027
| NAJV6500-1 | |||||
| Narration des jeux vidéo | |||||
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Volume horaire :
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Pauline MARLIÈRE | |||||
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Référent UE :
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| Gaël GILSON | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Mener une démarche de recherche et développement (R&D) :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. La validation de l'épreuve de l'UE peut être tributaire de la participation et de l'engagement des étudiants et étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être mise en échec. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| A distance | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. La validation de l'épreuve de l'UE peut être tributaire de la participation et de l'engagement des étudiants et étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être mise en échec. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Mode d'évaluation : remise de travaux en distanciel Organisation de l'évaluation : remise de travaux + défense orale éventuelle Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings". Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note. En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Coordinateur pédagogique : godefroy.vandepoele@heaj.be
Secrétariat des étudiant-es : caroline.lorsignol@heaj.be |
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