ANGL0001-1 : Anglais

Study Programmes 2024-2025

ANGL0001-1

Anglais

Volume horaire :

Number of credits :

Bachelor's degree : Video game		3

Lecturer :

Nicolas MICHEL

Référent UE :

Maxime GODFIRNON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée du chapitre suivant:

Anglais des jeux vidéo 2

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Anglais des jeux vidéo 2

Maîtriser le vocabulaire et les terminologies spécifiques aux jeux vidéo, y compris les termes techniques, les genres de jeux, les mécaniques de jeu, et les rôles professionnels dans l'industrie du jeu.
Lire et comprendre des textes spécialisés en anglais, tels que des articles de recherche, des critiques de jeux, des manuels techniques, et des documents de conception de jeu.
Participer à des discussions avec des pairs.
Présenter oralement un sujet lié au domaine du jeu vidéo.
Comprendre des sources audios (vidéos, pistes audios, conférences,...) et être capable de répondre à des questions de contenu liées à celles-ci.
Rédiger des textes continus et cohérents liés au monde du jeu vidéo.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride