| FMTT1000-1 |
| Mise en application de la démarche technique et technologique |
|
Volume horaire :
|
| |
|
Number of credits :
|
|
|
|
Lecturer :
|
| |
|
Language(s) of instruction :
|
| French language |
|
Organisation and examination :
|
| Teaching in the first semester, review in January |
|
Units courses prerequisite and corequisite :
|
| Prerequisite or corequisite units are presented within each program |
|
Learning unit contents :
|
| Les contenus de l'Unité d'Enseignement sont :
- Approfondissement des contenus associés à la formation manuelle et technique (Acc/M1-P2) ;
- Approches pédagogiques pour développer les habilités manuelles des élèves à comprendre le fonctionnement d'objets techniques et à en fabriquer en mobilisant des outils et des techniques associées ;
- Construction de matériel didactique dédié à l'apprentissage de gestes techniques.
|
|
Learning outcomes of the learning unit :
|
| Sont visées dans cette UE les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive :
- maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement ;
- agir comme pédagogue au sein de la classe et au sein de l'établissement scolaire dans une perspective collective, notamment à travers:
- la conception et la mise en œuvre d'une démarche d'enseignement et d'apprentissage, comprenant des pratiques variées de nature à renforcer la motivation et la promotion de la confiance en soi des élèves et à développer leur créativité et leur esprit d'initiative et de coopération ;
- la conception, le choix et l'utilisation de supports didactiques, de manuels, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques.
|
|
Prerequisite knowledge and skills :
|
|
Planned learning activities and teaching methods :
|
|
- Cours théoriques
- Cours pratiques
|
|
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
|
| Enseignement en présentiel. |
|
Recommended or required readings :
|
|
-
Support de cours: Espace institutionnel du cours
-
Lectures obligatoires: /
-
Lectures recommandées:
Minaret, C., & Saint-Georges, M. (2012). Des objets aux matériaux. Canopé - CRDP de Limoge.
Renault-Girard, S., & Vouhé, A. (2013).Découvrir les transformations de la matière avec des albums. Canopé - CRDP de Poitiers.
Bisault, J., Moureaux, F., Bourgeois, R. L., Rebiffé, C., & Chauvet-Chanoine, C. (2015).Explorer le monde des objets PS-MS-GS., Retz Paris
Fédération Wallonie-Bruxelles (2022), Référentiel de Formation Manuelle, Technique, Technologique et Numérique
Fédération Wallonie-Bruxelles (2020), Référentiel des Compétences initiales |
|
Assessment methods and criteria :
|
|
Présentiel et distanciel
-
Organisation de l'évaluation :
Remise de travaux et défense orale hors session. L'absence de travail le jour de la défense sera sanctionnée par une note de 0/20.
Évaluation continue
Évaluation continue = 100% de la note
-
Modalités d'évaluation pour les différentes sessions :
Modalités d'évaluation différentes d'une session à l'autre : Défense orale de travaux remis en début de session, l'absence de travail le jour de l'examen sera sanctionnée par une note de 0/20.
-
Évaluation transversale de la MLF écrite :
La maîtrise de la langue française écrite sera prise en compte dans l'élaboration de la note de l'UE pour toutes les productions écrites (travaux, portfolios, dossiers, analyses réflexives, préparations...). Les écrits spontanés ne seront pas évalués de ce point de vue sauf si la qualité de la langue entrave la bonne compréhension du propos. |
|
Work placement(s) :
|
|
Organizational remarks :
|
|
|
|
Contacts :
|
| Adresse mail institutionnelle du RU. |
| | | |