LANG0051-1 : Italien 1

Study Programmes 2024-2025

LANG0051-1

Italien 1

Volume horaire :

24h Th

Number of credits :

Bachelor's degree: Executive assistant (Bachelier Assistant de direction (Langues et gestion ou Assistant.e de production))		2

Lecturer :

Sarah MAGNONI

Référent UE :

Sarah MAGNONI

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

* L'alphabet
* Se présenter + présenter quelqu'un
* Exprimer l'heure et la date, les chiffres cardinaux et ordinaux
* Le présent de l'indicatif régulier et irrégulier (andare,venire, volere, potere, dovere)
* Le présent continu
* Les règles de prononciation italienne
* Les pronoms personnels sujets
* Les pronoms interrogatifs et exclamatifs
* Les articles déterminatifs et indéterminatifs
* Les prépositions contractées avec les articles
* Le pluriel des adjectifs et des substantifs + les irréguliers
* Les possessifs

Learning outcomes of the learning unit :

Au terme de l'U.E., pour sa pratique professionnelle, l'étudiant sera capable de :
* s'exprimer oralement et par écrit dans des situations courantes de la vie quotidienne
* comprendre des messages oraux et écrits de niveau élémentaire
* maîtriser certains points culturels essentiels de la culture italienne
* apprendre à travailler en autonomie avec les outils utilisés ensemble : syllabus de cours (grammaire et vocabulaire), dictionnaire bilingue numérique ou format papier, applications éducatives

Prerequisite knowledge and skills :

Le cours s'adresse à de vrais débutants. Aucun prérequis linguistique n'est donc nécessaire.

Planned learning activities and teaching methods :

Méthode ex-cathedra
Méthode par "résolution-problème"
Exercices, applications, travaux pratiques, productions écrites, travaux dirigés (exercices pratiques de jeux de rôle en group-work, pair-work et individuellement) en classe ou en ligne
Classe inversée et apprentissage en autonomie

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Cours en présentiel et/ou en distanciel synchrone ou asynchrone, et formation comodale.
Apprentissage en autonomie éventuel (e-learning/blending)
Utilisation de divers outils numériques : Moodle, Quizlet, Padlet, Vocaroo, Socrative, Wooclap, Kahoot, genial. ly, Flipgrid, vidéoconférences sur Teams ou Zoom (distanciel synchrone ou asynchrone), groupe Facebook (ITALIANO-Sarah Magnoni)