LANG0080-1 : Anglais 2

Study Programmes 2025-2026

LANG0080-1

Anglais 2

Volume horaire :

24h Th

Number of credits :

Bachelor's degree in accounting (Bachelier en Comptabilité )		2
Bachelor's degree in accounting (Bachelier en Comptabilité )		2

Lecturer :

Murielle LAPOTRE, Nathalie TOMBEUR

Référent UE :

Lisette GRÉGOIRE, Nathalie TOMBEUR

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Les thèmes abordés sont :

Vocabulaire : acquisition d'un corpus de vocabulaire lié au monde professionnel: problems at work, presenting the firm, accounting, Company law,Bookkeeping,Cost accounting,Financial statements,Accounting principles,The balance sheet : assets, liabilities and capital,Depreciation,Bankruptcy,Documents and billing records,Taxation
presse écrite en rapport avec la finance

Learning outcomes of the learning unit :

Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
Recueillir et transmettre les informations, y compris dans un contexte multilingue et/ou international
Atteindre un certain perfectionnement dans l'emploi de la langue
Comprendre de manière plus pointue les messages directement liés à la profession et y répondre
Maîtriser la grammaire et le vocabulaire plus spécifique à la profession

Au sein de l'UE, les objectifs sont?:

https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale?fbclid=IwAR1jO6OcoR2JgIp8yj-LQtpTMA3fDxq2FfhLoTSXxA5VnTO1DpmT-WPkq4g

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théorique et pratique, travaux de groupe et travaux individuels

Les méthodes d'enseignement de ce cours sont :

Le tutorat ( cours particuliers ou semi particuliers dispensés par des étudiants de l'année supérieure dans une matière précise) est également organisé

Approche communicative et actionnelle (met l'accent sur la capacité à pouvoir communiquer dans une langue étrangère en prenant en compte la situation de communication. Elle vient ainsi compléter l'approche actionnelle qui demande de réaliser des tâches dans un contexte langagier bien précis)

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride