MATB0002-1 : UE18 Mathématique et didactique des mathématiques 2

Study Programmes 2025-2026

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MATB0002-1

UE18 Mathématique et didactique des mathématiques 2

Volume horaire :

40h Th

Number of credits :

Bachelor's degree: Primary school teacher		5

Lecturer :

Nathalie NICOLET, Franco TERZI

Référent UE :

Nathalie NICOLET

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Les contenus abordés sont :

Didactique de la géométrie : Généralités, constructions des figures planes, les triangles, les quadrilatères, les polygones réguliers, le disque et les transformations du plan.

Analyse d'exercices proposés dans des manuels scolaires

Learning outcomes of the learning unit :

Au sein de l'UE, les acquis sont :

Pour la compétence : "Communiquer de manière adéquate dans la langue d'enseignement dans les divers contextes liés à la profession" :

Maitriser la langue mathématique et la langue française afin de pouvoir expliquer un concept, une notion ou un procédé dans un langage rigoureux et adapté à l'école primaire et structurer les apprentissages des enfants
Justifier ses réponses en s'appuyant sur des propriétés et argumenter ses choix dans un langage clair, rigoureux et précis

Pour la compétence : "Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement" :

Comprendre les concepts, les notions, les démarches mathématiques de l'école primaire
Savoir enseigner les mathématiques élémentaires en tenant compte du sens profond des concepts, des difficultés d'apprentissages des notions et des démarches et de la méthodologie de leur enseignement

Pour la compétence : "Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d'apprentissages qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions" :

Proposer des situations d'apprentissage signifiantes et motivantes, en privilégiant les situations-problèmes
A partir d'une situation d'apprentissage donnée, s'approprier la matière
Concevoir des dispositifs d'évaluation pertinents, variés et adaptés aux différents moments de l'apprentissage

Prerequisite knowledge and skills :

Les UE pré-requises sont :

Aucune

Les UE corequises sont :

Aucune

Les savoirs et compétences pré-requis à l'UE sont :

Aucun

Planned learning activities and teaching methods :

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride, présence de l'enseignant partielle