MEMO1000-1 : Mémoire

Study Programmes 2026-2027

MEMO1000-1

Mémoire

Volume horaire :

Number of credits :

Master : Transmedia Architecture		10

Lecturer :

Charlotte PRÉAT

Référent UE :

Charlotte PRÉAT

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE, dédiée à la finalisation du mémoire, est organisée sous forme de suivis par l'équipe de supervision.

Le mémoire est un travail de recherche qui vise à démontrer la capacité de l'étudiant-e à mener des recherches indépendantes sur un sujet particulier et à produire un document de recherche original, bien argumenté et présenté dans un registre et niveau de langue corrects. Il s'agit aussi d'une contribution importante à la recherche académique car il permet de faire avancer les connaissances dans un domaine spécifique de la culture vidéoludique. Il peut également être utilisé comme référence pour d'autres recherches et pour aider à établir des politiques publiques ou à résoudre des problèmes pratiques. L'objectif du mémoire consiste également à amener les étudiant-es à acquérir des compétences utiles pour leur futur professionnel, telles que la recherche, l'analyse de données, la rédaction et la présentation.

Learning outcomes of the learning unit :

Mener une démarche de recherche et développement (R&D)

Maîtriser et opérationnaliser les outils de recherche, les concepts et les grilles d'analyse propres aux game studies dans une perspective scientifique avancée.
Développer une expertise sur un sujet sectoriel ou théorique au choix en formulant une problématique de recherche et en procédant à une collecte rigoureuse de matériaux (dont des données).
Produire un travail de recherche original et valoriser ses résultats en ligne à travers des formats de diffusion scientifiques ou professionnels adaptés (articles pour une revue, billets de blog spécialisés, rapports, infographies ou essais vidéo).

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiquées en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiant-es dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.