Programme des cours 2022-2023
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Technologie des médias interactifs
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Volume horaire :
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| Introduction to Programming : Introduction to Shaders : Mathématiques : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Introduction to Programming : Joakim CHAPELLE, Franck SAUER
Introduction to Shaders : Franck SAUER Mathématiques : Quentin VALEMBOIS |
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Référent UE :
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| Christophe LADURON, Franck SAUER | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Les thèmes abordés sont?: Introduction to Programming -Instructions et données, machine de Turing, concept d'algorithme -Notions de logique -Variables, types -Représentation de l'information -Tables et structures de données simples -Séquences, sélections et boucles -Scope -Fonctions -Eléments de programmation OO -Utilisation de l'API d'un moteur de jeu -Application des concepts aux objets d'un moteur (création, manipulation...) -Gestion des inputs Introduction to Shaders -Graphics pipeline (vertex & fragment shaders) -Massive parallelism -Text vs nodal -Lit vs Unlit shaders -Data types, inputs, outputs -User parameters -Texture sampler & UVs -Spaces and operations -Values and operations -Non-realistic rendering -Effects Mathématiques - Math appliquées - Optique |
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Introduction to Programming
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| Introduction to Programming -Instructions et données, machine de Turing, concept d'algorithme -Notions de logique -Variables, types -Représentation de l'information -Tables et structures de données simples -Séquences, sélections et boucles -Scope -Fonctions -Eléments de programmation OO -Utilisation de l'API d'un moteur de jeu -Application des concepts aux objets d'un moteur (création, manipulation...) -Gestion des inputs |
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Introduction to Shaders
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| Introduction to Shaders -Graphics pipeline (vertex & fragment shaders) -Massive parallelism -Text vs nodal -Lit vs Unlit shaders -Data types, inputs, outputs -User parameters -Texture sampler & UVs -Spaces and operations -Values and operations -Non-realistic rendering -Effects |
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Mathématiques
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| Mathematiques applliquees |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de?: -Manipuler des grandeurs numériques et choisir les types et représentations appropriées -Analyser et résoudre des problèmes simples de logique -Analyser un algorithme préexistant et en définir la fonction -Mettre en œuvre des algorithmes simples -Faire appel aux services d'un moteur à travers son API -Mobiliser ses connaissances pour développer un mini projet interactif -Comprendre le fonctionnement général du GPU et de son Graphics Pipeline -Fournir à un Shader PBR les ressources nécessaires à son bon fonctionnement -Exprimer les propriétés d'une surface à travers l'utilisation d'un langage nodal -Manipuler des espaces -Manipuler des grandeurs -Exposer des paramètres simples à l'utilisateur -Manipuler des concepts mathématiques et les appliquer concrètement a des problèmes du jeu vidéo |
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Introduction to Programming
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| -Manipuler des grandeurs numériques et choisir les types et représentations appropriées -Analyser et résoudre des problèmes simples de logique -Analyser un algorithme préexistant et en définir la fonction -Mettre en œuvre des algorithmes simples -Faire appel aux services d'un moteur à travers son API -Mobiliser ses connaissances pour développer un mini projet interactif |
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Introduction to Shaders
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| Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de?: -Comprendre le fonctionnement général du GPU et de son Graphics Pipeline -Fournir à un Shader PBR les ressources nécessaires à son bon fonctionnement -Exprimer les propriétés d'une surface à travers l'utilisation d'un langage nodal -Manipuler des espaces -Manipuler des grandeurs -Exposer des paramètres simples à l'utilisateur |
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Mathématiques
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| -Manipuler des concepts mathématiques et les appliquer concrètement a des problèmes du jeu vidéo | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours en presentiel et distanciel | |||||
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Introduction to Programming
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| Cours en présentiel et distanciel | |||||
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Introduction to Shaders
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| Cours en présentiel et/ou distanciel |
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Mathématiques
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| Cours en présentiel et/ou distanciel | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Enseignement hybride, Présence de l'enseignant partielle | |||||
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Introduction to Programming
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| Enseignement hybride, Présence de l'enseignant partielle |
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Introduction to Shaders
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| Enseignement hybride, Présence de l'enseignant partielle | |||||
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Mathématiques
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| Enseignement hybride, Présence de l'enseignant partielle | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les lectures recommandees et/ou obligatoires ainsi que les supports de cours sont accessibles dans les Moodle et/ou Teams/canaux des cours respectifs. | |||||
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Introduction to Programming
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| Les lectures recommandees et/ou obligatoires ainsi que les supports de cours sont accessibles dans les Moodle et/ou Teams/canaux des cours respectifs. | |||||
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Introduction to Shaders
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| Les lectures recommandees et/ou obligatoires ainsi que les supports de cours sont accessibles dans les Moodle et/ou Teams/canaux des cours respectifs. | |||||
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Mathématiques
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| Les lectures recommandees et/ou obligatoires ainsi que les supports de cours sont accessibles dans les Moodle et/ou Teams/canaux des cours respectifs. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Mode d'evaluation: Presentiel et/ou Teams et/ou Moodle Organisation de l'evaluation: Remise de travaux Type d'évaluation : Epreuve par AA Evaluation de l'UE: Moyenne arithmétique pondérée avec note d'exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus) Pondération :
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Introduction to Programming
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| Mode d'evaluation: Presentiel et/ou Teams et/ou Moodle Organisation de l'evaluation: Remise de travaux + Présentation orale
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Introduction to Shaders
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| Mode d'evaluation: Presentiel et/ou Teams et/ou Moodle Organisation de l'evaluation: Remise de travaux |
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Mathématiques
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| Mode d'evaluation: Presentiel et/ou Teams et/ou Moodle Organisation de l'evaluation: Remise de travaux |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| joakim.chapelle1@heh.be (progra) franck.sauer@heaj.be (progra /shaders) Quentin VALEMBOIS (math) |
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Introduction to Shaders
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| Franck Sauer | |||||
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Mathématiques
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| Contact par mail : quentin.valembois@heaj.be |
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