Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
PRCO0001-1  
Projet Dataplay
  • Outils de développement et workflow
  • Librairies Javascript
  • Pratique du Javascript
  • Projet Frontend
  • Représentation et visualisation de données
Volume horaire :
Outils de développement et workflow :
Librairies Javascript :
Pratique du Javascript :
Projet Frontend :
Représentation et visualisation de données :
Nombre de crédits :
Bachelier en techniques graphiques, orientation techniques infographiques7
Nom du professeur :
Outils de développement et workflow : Christophe TERRANOVA
Librairies Javascript : Christophe TERRANOVA
Pratique du Javascript : Clément SCHMOUKER
Projet Frontend : Melih SELAMET
Représentation et visualisation de données : François BOURGAUX
Référent UE :
Clément SCHMOUKER
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Réalisation d'un projet orienté code.
Outils de développement et workflow
Introduction au travail collaboratif.
Apprentissage du gestionnaire de version Git : Introduction, configuration, gestion des dépôts et branches, collaboration et résolution de conflits, bonnes pratiques et flux de travail.
Librairies Javascript
Les thèmes abordés sont :

  • Utilisation de Frameworks et Libraires Javascript
  • Utilisation pratique approfondie de certaines technologies (exemple: GSAP)
Pratique du Javascript
Les thèmes abordés sont :  

  • Mise en pratique des techniques avancées en Javascript:
      - API fetch
      - Création et utilisation d'un fichier JSON
      - Utilisation des promesses
  • Bonnes pratiques de développement
Projet Frontend
Techniques avancées d'intégration frontend. 
Représentation et visualisation de données
De la notion de données

De l'extraction de données

De la représentation de données
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant-e est capable de :

Communiquer et informer :
  • Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés
  • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
  • Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface)
  • Utiliser le vocabulaire adéquat
  • Présenter des prototypes de solution et d'application techniques
  • Utiliser une langue étrangère
Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques :
  • Elaborer une méthodologie de travail
  • Planifier des activités
  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates
  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
Développer sa créativité :
  • Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d'auteur
  • Observer et analyser des « œuvres » graphiques passées et contemporaines
  • Se différencier
  • Identifier et s'adapter aux contraintes économiques, techniques et communicationnelles, dépasser les contraintes
Maîtriser les outils informatiques :
  • Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie
  • Produire et traiter des images
Concevoir et réaliser une communication interactive :
  • Structurer et analyser la communication
  • Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci
  • Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.)
Pratique du Javascript
 / 
Projet Frontend
Au terme de l'AA, l'étudiant-e est capable de :      

  • Réaliser des intégrations complexes 
Représentation et visualisation de données
Structurer et analyser la communication

Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci

Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.)
Savoirs et compétences prérequis :
Pratique du Javascript
 / 
Projet Frontend
Les savoirs et compétences prérequis à l'AA sont :  

  • Bases du JavaScript
  • Bases de l'HTML/CSS
Représentation et visualisation de données
 / 
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
  • AA1 : Design visuel 3
  • AA2 : Git
  • AA3 : Librairies Javascript
  • AA4 : Pratique du Javascript
  • AA5 : Projet Frontend
  • AA6 : Représentation et visualisation de données
Méthodes d'enseignement : Voir EP des AA
Outils de développement et workflow
Cours pratiques
Travaux individuels
Travaux de groupes
Librairies Javascript
Activités d'apprentissage :

  • Cours pratiques
  • Travaux individuels
  • Travaux de groupes

Remarque : L'étudiant devra être capable d'expliquer et justifier tout le code qu'il utilise, qu'il soit produit personnellement, copié d'une ressource externe ou généré par une AI. Toute portion de code générée par une AI doit être explicitement signalée par un commentaire dans le code.
Pratique du Javascript
Activités d'apprentissage :

  • Cours en présentiel
  • Travaux de groupe pratiques
 Remarque : L'étudiant devra être capable d'expliquer et justifier tout le code qu'il utilise, qu'il soit produit personnellement, copié d'une ressource externe ou généré par une AI.
Projet Frontend
Activités d'apprentissage :

  • Cours pratique
  • Travaux de groupe pratiques
Remarque : L'étudiant devra être capable d'expliquer et justifier tout le code qu'il utilise, qu'il soit produit personnellement, copié d'une ressource externe ou généré par une AI.
Représentation et visualisation de données
Méthodes d'enseignement:

  • Cours en présentiel et/ou distanciel
  • Travaux de groupe pratiques
  • Ateliers
Le recours à certaines IA ne sera autorisé que si dûment et préalablement justifié auprès de l'enseignant.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Voir EP AA
Outils de développement et workflow
Enseignement en présentiel
Librairies Javascript
Enseignement en présentiel
Pratique du Javascript
Enseignement hybride
Projet Frontend
Enseignement en présentiel
Représentation et visualisation de données
Mode d'enseignement de l'AA:

  • hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Outils de développement et workflow
Support de cours :
Espace institutionnel du cours

Lectures obligatoires :
/

Lectures recommandées :
/
Librairies Javascript
Support de cours :
Espace institutionnel du cours

Lectures obligatoires :
/

Lectures recommandées :
/
Pratique du Javascript
Support de cours :
Espace institutionnel du cours

Lectures obligatoires :
/

Lectures recommandées :
/
Projet Frontend
Support de cours :
Espace institutionnel du cours

Lectures obligatoires :
/

Lectures recommandées :
/
Représentation et visualisation de données
Support de cours :  

Espace institutionnel du cours 
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation:

  • Présentiel
Organisation de l'évaluation:

  • Remise de travaux
  • Défense orale
  • Atelier organisé hors session
Type d'évaluation:

  • Épreuve intégrée
La réussite de l'épreuve intégrée de l'UE est définie par:

  • L'appréciation générale du jury lors de l'épreuve, qui compose 60% de la note de l'UE.
  • L'évaluation du TJ propre à chaque AA, délibérée collégialement qui compose 40% de la note de l'UE.
  • La complétion des critères de l'épreuve intégrée, propres à chaque AA.
Modalités d'évaluation pour la seconde session:

La réussite de l'épreuve intégrée de l'UE est définie par l'appréciation générale du jury lors de l'épreuve, qui compose 100% de la note de l'UE.

 

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Outils de développement et workflow
Voir fiche UE.
Cette AA participe à l'évaluation du TJ de l'épreuve intégrée.

 

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Librairies Javascript
Voir fiche UE.
Cette AA participe à l'évaluation du TJ de l'épreuve intégrée.
Pratique du Javascript
Voir fiche UE.

 

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Projet Frontend
Voir fiche UE.
Cette AA participe à l'évaluation du TJ de l'épreuve intégrée.
Représentation et visualisation de données
Voir fiche UE.

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Outils de développement et workflow
Implantation :
Namur

Organisation horaire de la formation :
Enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'AA :
voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Librairies Javascript
Implantation :
Namur

Organisation horaire de la formation :
Enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'AA :
voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant

 

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Pratique du Javascript
Implantation :
Namur

Organisation horaire de la formation :
Enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'AA :
voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Projet Frontend
Implantation :

Namur

Organisation horaire de la formation :

enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'UE :

« voir hyperplanning : https ://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant »
Représentation et visualisation de données
Implantation :
Namur

Organisation horaire de la formation :
Enseignement en horaire de jour

Organisation horaire de l'AA :
voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Contacts :
François Therasse (francois.therasse@heaj.be)
Outils de développement et workflow
christophe.terranova@heaj.be
Librairies Javascript
christophe.terranova@heaj.be
Pratique du Javascript
clement.schmouker@heaj.be
Projet Frontend
melih.selamet@heaj.be
Représentation et visualisation de données
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Si nécessaire mais moins rapide, un email: francois.bourgaux@heaj.be