Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
PROB0001-1  
Game programming avancée
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Bachelier en jeu vidéo12
Master en jeu vidéo12
Master en jeu vidéo12
Nom du professeur :
Brieuc BARTHÉLÉMY, Kevin HANUISE, François-Xavier INGLESE, Gilles REMY
Référent UE :
Joakim CHAPELLE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette UE est composée des chapitres suivants:

  • Programmer des expériences multijoueurs
  • Comprendre les principes de cybersécurité
  • Comprendre les principes théoriques des réseaux informatiques
  • Programmer un shooter en First Person.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
  • Écrire et structurer des scripts en respectant les principes de la programmation orientée objet pour créer des comportements, outils de développement et des contrôleurs de personnages.
  • Implémenter des systèmes d'intelligence artificielle basiques (behavior trees, pathfinding) et des interfaces utilisateurs.
  • Comprendre et manipuler les systèmes informatiques (architecture matérielle, systèmes de fichiers, réseaux, etc.) et maîtriser les fondamentaux de la culture numérique (technologies, théorie des couleurs, formats et compression des données, etc.) pour exploiter judicieusement les outils des pipelines de production.
  • Implémenter les mécanismes de programmation réseau, de réplication et de synchronisation des données et des événements dans un moteur de jeu afin de concevoir un prototype multijoueur fonctionnel, cohérent et stable.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. 

 

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : remise de travaux en distanciel, examen en présentiel.
;
Organisation de l'évaluation : remise de travaux et défense orale.

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire du jour
  • Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning via https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Contacts :