Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2026-2027 de l'engagement pédagogique
RDEV0001-1  
Recherche et développement
Volume horaire :
Nombre de crédits :
Master en jeu vidéo5
Nom du professeur :
Joakim CHAPELLE, Gil DAMOISEAUX, Géraud DE COURRÈGES, Jérôme EIPPERS, Gaël GILSON, Johnny LOURTIOUX, Charlotte PRÉAT, Franck SAUER, Chérif YOUNIS
Référent UE :
Gaël GILSON
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette UE est composée d'un projet de R&D que les étudiant-es, dans une perspective de spécialisation, réalisent à la suite d'un workshop. La recherche doit déboucher sur le développement d'un livrable.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Mener une démarche de recherche et développement (R&D)

  • Développer une expertise sur un sujet sectoriel ou théorique au choix en formulant une problématique de recherche et en procédant à une collecte rigoureuse de matériaux (dont des données).
  • Concevoir, auditer et optimiser des techniques de développement et des pipelines de production avancés pour répondre aux exigences des standards de l'industrie.
  • Identifier, isoler et lever des verrous technologiques, artistiques ou de design au sein d'une production vidéoludique.
Développer son identité professionnelle

  • Mettre en place un dispositif de veille technologique, sectorielle et créative permanente afin de faire évoluer son identité professionnelle.
  • Concevoir, structurer et mettre à jour un portfolio professionnel en mettant l'accent sur ses forces, sa démarche créative et son style personnel ; définir son personal branding avec authenticité et transparence, afin de se positionner de manière unique sur le marché du travail.
  • Produire des documentations visuelles et techniques claires (breakdowns, carnets de bord, post-mortems, etc.) pour démontrer la maîtrise de son processus de création et justifier ses choix artistiques, de design ou de programmation.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe. 

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément en échec tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement hybride.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir espace institutionnel du cours.
Modalités d'évaluation et critères :
Mode d'évaluation : remise de travaux en distanciel.

Organisation de l'évaluation : remise de travaux + défense orale.

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire du jour
  • Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning via https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Contacts :
Coordinateur pédagogique : gael.gilson@heaj.be

Secrétariat des étudiant-es : caroline.lorsignol@heaj.be