CATB0002-1 : Module complémentaire (Partim 2)

Study Programmes 2026-2027

WARNING : 2025-2026 version of the course specifications

CATB0002-1

Module complémentaire (Partim 2)

Volume horaire :

Number of credits :

Master : Transmedia Architecture		5

Lecturer :

Stéphane COLLIGNON, Johnny LOURTIOUX, Géraldine WUYCKENS

Référent UE :

Géraldine WUYCKENS

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres suivants :

Portefeuille de lecture en médias interactifs
Architecture transmédia

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants :

Portefeuille de lecture en médias interactifs

Lire et comprendre des articles scientifiques sur le transmédia et les médias interactifs.
Analyser et faire preuve de recul critique sur le contenu des articles.
Faire preuve de recul critique.
Mettre en relation un cas d'étude avec les articles vus en classe.
Rédiger des synthèses de lecture.

Architecture transmédia

Expliquer les principaux concepts ou modèles d'analyse de l'architecture transmédia, en précisant ce que chacun permet d'analyser et en l'illustrant par un exemple non étudié en séance.
Schématiser l'architecture d'un projet transmédia en y faisant apparaître ses stratégies d'extension, ses logiques de fonctionnement et la circulation de ses publics.
Analyser l'architecture d'un projet transmédia à partir d'un ou plusieurs concepts ou modèles vus en séance, en justifiant ce ou ces choix.
Évaluer la pertinence et la qualité d'un projet transmédia, de sa conception à sa réception observée, selon des critères qu'il explicite, par une critique constructive assortie de pistes.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.