FLSC6123-1 : Le français langue de scolarisation

Study Programmes 2026-2027

WARNING : 2025-2026 version of the course specifications

FLSC6123-1

Le français langue de scolarisation

Volume horaire :

Number of credits :

Master en enseignement section 1		2
Master en enseignement section 2		2

Lecturer :

Référent UE :

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Sensibilisation à l'enseignement du Français Langue de Scolarisation (définitions, applications).
Méthodologies de prise en compte du plurilinguisme pour l'enseignement du français (compétences métalinguistiques).
Découverte et manipulation des outils liées à la didactique FLsco (FLA).

Learning outcomes of the learning unit :

Sont visées dans cette UE les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive :

maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement ;
maitriser les savoirs relatifs aux processus d'apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l'enseignement ;
maitriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession ;
prendre en compte et développer les dimensions langagières des apprentissages et enseignements, en étant attentif à la langue de scolarisation ou langue d'apprentissage et conscient du caractère socialement et culturellement inégal de la familiarisation à celle-ci ;
agir comme pédagogue au sein de la classe et au sein de l'établissement scolaire dans une perspective collective, notamment à travers : la conception et la mise en œuvre d'une démarche d'enseignement et d'apprentissage, comprenant des pratiques variées de nature à renforcer la motivation et la promotion de la confiance en soi des élèves et à développer leur créativité et leur esprit d'initiative et de coopération; la conception, le choix et l'utilisation de supports didactiques, de manuels, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Hybride