Study Programmes 2026-2027
GCDC6500-1  
Game concept et direction créative
Volume horaire :
Number of credits :
Master : Video game12
Lecturer :
Paschal ADANS, Maxime DERZELLE, Loïc HOLZEMER, Christophe LADURON, Jonathan MUTTON, Godefroy VANDEPOELE
Référent UE :
Gaël GILSON
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Cette UE est composée des chapitres suivants :

  • Direction créative
  • Veille vidéoludique
  • Direction artistique et narration
  • Sound design
  • Game design & sustainable production
  • Production & team management
  • Direction technique et programmation
Learning outcomes of the learning unit :
Mener une démarche de recherche et développement (R&D) :

  • Prototyper des expériences de jeu expérimentales qui démontrent la viabilité d'une mécanique inédite ou d'un dispositif narratif alternatif. 
  • Identifier, isoler et lever des verrous technologiques, artistiques ou de design au sein d'une production vidéoludique. 
Assurer la direction créative et artistique d'une expérience de jeu dans une logique de conception systémique :

  • Définir et documenter la vision artistique globale (bible artistique, moodboards avancés, etc.) qui garantit la cohérence entre la direction visuelle, sonore, les sémantiques et le gameplay d'un jeu vidéo. 
  • Définir et documenter la vision sonore globale d'un projet (charte sonore, moodboard audio) et en assurer la cohérence conceptuelle et émotionnelle avec la direction artistique et le game feel. 
Piloter la production et outiller les équipes :

  • Développer des outils personnalisés dans le moteur de jeu pour automatiser des tâches, vérifier la conformité des assets et faciliter le travail des artistes et des designers.
  • Mettre en place un pipeline de validation continue qui automatise le contrôle qualité au sein d'une méthode de développement agile. 
  • Élaborer et présenter le pitch deck d'un projet destiné à un éditeur ou des investisseurs, incluant l'étude de marché et la stratégie de communication. 
  • Instaurer et diriger un cadre de travail collaboratif, inclusif et responsable qui assure l'alignement interdisciplinaire et permet de communiquer efficacement les intentions de design, la direction artistique et les contraintes techniques à l'ensemble de l'équipe créative. 
Concevoir, développer et soutenir une œuvre vidéoludique originale :

  • Pitcher et défendre oralement, en français ou en anglais, ses choix créatifs, techniques et stratégiques de manière convaincante devant un jury d'experts, d'enseignants et de professionnels du secteur. 
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

La validation de l'épreuve de l'UE peut être tributaire de la participation et de l'engagement des étudiants et étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être mise en échec.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
A distance
Recommended or required readings :
Voir espace institutionnel de l'UE.
Assessment methods and criteria :
Mode d'évaluation : remise de travaux en distanciel

Organisation de l'évaluation : remise de travaux + défense orale éventuelle

Type d'évaluation : épreuve pour l'UE. Les consignes et les critères d'évaluation sont communiqués dans l'espace Teams "Briefings".

Modalité de cotation : Épreuve pour l'UE = 100% de la note.

En cas de suspicion de recours à une intelligence artificielle non autorisée par les consignes de l'évaluation, l'équipe pédagogique peut convoquer l'étudiant-e à un entretien afin de vérifier que le travail remis reflète bien ses propres acquis. Cet entretien peut, par exemple, prendre la forme de questions sur la démarche suivie, d'une défense orale portant sur la maîtrise du sujet, d'un exercice pratique complémentaire, de la reprise d'une partie du travail, etc. Si l'entretien ne permet pas d'établir que l'étudiant-e maîtrise le travail remis, les dispositions prévues par le règlement des études en matière de fraude ou de plagiat pourront s'appliquer.
Work placement(s) :
Organizational remarks :
  • Implantation : Namur
  • Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire décalé
  • Organisation horaire de l'UE : voir hyperplanning via https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant
Contacts :
Coordinateur pédagogique : godefroy.vandepoele@heaj.be

Secrétariat des étudiant-es : caroline.lorsignol@heaj.be