INDU0001-1 : Initiation à la durabilité

Study Programmes 2025-2026

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INDU0001-1

Initiation à la durabilité

Volume horaire :

Number of credits :

Bachelier en architecture transmédia (P)		4

Lecturer :

John BLANCKAERT, Cédric DECAMPS, Charlotte PRÉAT

Référent UE :

Charlotte PRÉAT

Language(s) of instruction :

French language

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette unité d'enseignement contient les chapitres suivants :

Introduction aux notions de durabilité
Principes d'écoconception
Compression numérique

Learning outcomes of the learning unit :

Introduction aux notions de durabilité

Définir le concept de "développement durable" et comprendre ses enjeux sous-jacents.
Définir les piliers fondamentaux du développement durable (environnemental, social et économique) et les différents Objectifs de Développement Durable (ODD).
Appliquer les éléments théoriques vus dans une situation donnée, en déployant une approche durable.

Principes d'écoconception

Comprendre les notions de biomimétisme, de cycle de vie et d'économie circulaire pour envisager la conception de produits, services ou expériences de manière durable.
Poser un regard critique sur la conception d'un produit, service ou expérience et proposer des pistes d'amélioration dans l'éco-conception.
Proposer un concept et détailler en quoi sa réalisation concrète pourrait être éco-conçue.

Compression numérique

Appréhender les formats de fichiers usuels et leurs usages.
Comprendre l'impact environnemental et social du numérique et l'enjeu de la compression en lien avec ces impacts.
Effectuer les bons choix de format de fichier et de méthode de compression pour optimiser le stockage, partage et usage de données.
Utiliser des méthodes de compression à des fins créatives (dithering, bitmap, pixel art...).

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiantes sont amenées à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.