Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
METH5000-1  
Méthodologie générale
Volume horaire :
:
:
Number of credits :
Bachelor's degree : Computer graphics4
Lecturer :
:
: Rachelle VAFIDIS
Référent UE :
Rachelle VAFIDIS
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Les heuristiques d'ergonomie de Jacob Nielsen

Les principes fondamentaux de l'ergonomie de Don Norman

Les principes fondamentaux de l'accessibilité du Web du W3C

Concepts et principes directeurs pour le design inclusif de Kat Holmes

Boite à outils du design inclusif
Learning outcomes of the learning unit :
Communiquer et informer :

  • Utiliser le vocabulaire adéquat
  • Présenter des prototypes de solution et d'application techniques
Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques :

  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates
  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations :

  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Maîtriser les outils informatiques :

  • Utiliser efficacement les environnements et systèmes d'exploitation informatique spécifiques à l'infographie
Concevoir et réaliser une communication interactive :

  • Structurer et analyser la communication
  • Définir les étapes, éléments et les outils graphiques et informatiques nécessaires à la réalisation de celle-ci
  • Prendre en compte les contraintes liées à l'utilisation d'un média interactif (ergonomie, accessibilité, caractéristique du public cible, etc.)
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
Cours théorique et pratique
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Enseignement hybride
Recommended or required readings :
Support de cours : espace institutionnel du cours

Lecture obligatoire : /

Lectures recommandées :

  • Design of everyday things - Don Norman
  • Mismatch: How Inclusion Shapes Design - Kat Holmes
Assessment methods and criteria :
Mode d'évaluation : Distanciel

Organisation de l'évaluation :  Remise de travaux

Type d'évaluation : Épreuve pour l'AA lors de la session d'évaluation

Modalité de cotation : Épreuve pour l'AA

Modalité d'évaluation : Examen pratique.

Modalités d'évaluation pour les différentes sessions : Modalités d'évaluation identiques d'une session à l'autre
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Implantation : Namur

Organisation horaire de la formation : enseignement en horaire décalé 

Organisation horaire de l'AA : voir Pronote
Contacts :
rachelle.vafidis@heaj.be