MMJV0001-1 : Métiers et méthodologie

Study Programmes 2024-2025

MMJV0001-1

Métiers et méthodologie

Volume horaire :

100h Th

Number of credits :

Bachelor's degree : Video game		4

Lecturer :

Amélie COCINAS GARCIA, Fabrice HAMBERSIN, Judicaël POUMAY

Référent UE :

Maxime GODFIRNON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres suivants:

Métiers des jeux vidéo
Fondamentaux du droit
Approche éthique des intelligences artificielles

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Métiers des jeux vidéo

Découvrir les principaux métiers et leurs workflows dans l'industrie du jeu vidéo (exploration du terrain et rencontre avec les acteurs du domaine).
Développer des compétences transversales pour soutenir le travail en équipe : collaborer, communiquer et planifier un projet, afin de construire un livrable du début à la fin.
Appliquer les principes éthiques dans la conduite de recherches et dans l'utilisation de ressources, en respectant les droits d'auteurs et construire une bibliographie qui respecte les normes APA.

Fondamentaux du droit

Comprendre, connaître et savoir appliquer les principes juridiques (droit d'auteur, droit à l'image, droit des marques, des logiciels) applicables à des cas pratiques liés au domaine du jeu vidéo.
Se servir de cas d'actualité et interagir entre étudiants sur ceux-ci.
Développer un processus de réflexion sur des cas juridiques liés au domaine du jeu vidéo.

Approche éthique des intelligences artificielles

Comprendre les concepts de base de l'intelligence artificielle.
Comprendre les défis éthiques et sociétaux de l'intelligence artificielle.
Etre conscient des limites et des cas d'utilisation de l'intelligence artificielle.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride