MMTR0002-1 : Métiers et méthodologie du transmédia

Study Programmes 2024-2025

MMTR0002-1

Métiers et méthodologie du transmédia

Volume horaire :

100h Th

Number of credits :

Bachelier en architecture transmédia (P)		3

Lecturer :

Amélie COCINAS GARCIA, Fabrice HAMBERSIN

Référent UE :

John BLANCKAERT, Diane DEVILLEZ

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres suivants:

Métiers des médias interactifs
Fondamentaux en droit

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Métiers des médias interactifs

Développer des compétences transversales pour soutenir le travail en équipe : collaborer, communiquer et planifier un projet, afin de gérer un micro-projet du début à la fin.
Découvrir les métiers du transmédia et ses domaines de recherche (exploration du terrain et rencontre avec les acteurs du domaine).
Identifier et analyser les différentes stratégies de distribution pour les projets transmédia, tels que les plateformes en ligne, les événements, les festivals, les partenariats, les relations publiques, etc.

Fondamentaux en droit

Comprendre, connaître et savoir appliquer les principes juridiques (droit d'auteur, droit à l'image, droit des marques, des logiciels) applicables à des cas pratiques liés au domaine du transmédia.
Se servir de cas d'actualité et interagir entre étudiants sur ceux-ci.
Développer un processus de réflexion auprès des étudiants sur des cas liés au domaine du transmédia.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiantes sont amenées à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.