NAJV0001-1 : Narration des jeux vidéo

Study Programmes 2025-2026

NAJV0001-1

Narration des jeux vidéo

Volume horaire :

Number of credits :

Master : Video game		5

Lecturer :

Luca DI GREGORIO, Gaël GILSON, Maxime GODFIRNON, Domenico LA PORTA, Pauline MARLIÈRE

Référent UE :

Gaël GILSON, Maxime GODFIRNON

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitres suivants:

Direction narrative
Narrative design avancé et techniques de production
Game writing et quest design

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants:

Direction narrative

Définir et appliquer des concepts clés des nouvelles narratologies pour construire des récits efficaces.
Concevoir un réseau de personnages efficace et crédible et assurer la synchronie univers / personnage.
Créer une narration organique dans un projet de jeu vidéo.

Narrative design avancé et techniques de production

Maîtriser l'intégration synergique des éléments narratifs et des systèmes de gameplay.
Concevoir et contrôler le rythme narratif pour maximiser l'engagement du joueur.
Implémenter et itérer sur l'expérience narrative en utilisant le feedback joueur

Game writing et quest design

Maîtriser la conception de dialogues interactifs au service de la narration et du gameplay.
Concevoir et structurer des quêtes engageantes en intégrant fluidement les dialogues.
Développer des personnages et des récits réactifs aux choix du joueur via le dialogue et la quête.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiqués en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiantes dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.