PSCV0005-1 | |||||
Culture générale | |||||
Volume horaire :
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12h Th | |||||
Number of credits :
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Lecturer :
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Aurore DUVIEUSART | |||||
Référent UE :
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Aurore DUVIEUSART | |||||
Language(s) of instruction :
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French language | |||||
Organisation and examination :
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Teaching in the first semester, review in January | |||||
Units courses prerequisite and corequisite :
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Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
Learning unit contents :
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Introduction de situations d'apprentissage qui favorisent le développement de la culture générale et permettant une approche transversale des savoirs. Développer sa culture générale en stimulant sa curiosité personnelle et par la prise d'initiatives pour aller à la rencontre d'expériences culturelles. |
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Learning outcomes of the learning unit :
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Développer la culture générale au moyen de l'observation et de l'analyse esthétique d'oeuvres historiques et contemporaines et de lecture sur un sujet imposé. Développer son esprit critique: la réflexion, le discernement, le questionnement par rapport à des sujets de l'actualité culturelle. Développer sa curiosité personnelle en participant à des expériences culturelles variées. Présenter et défendre un sujet imposé sous forme d'exposé créatif. |
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Prerequisite knowledge and skills :
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Planned learning activities and teaching methods :
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Cours théoriques et pratiques visites |
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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hybride et en activités externes. | |||||
Recommended or required readings :
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Assessment methods and criteria :
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Mode d'évaluation: Présentiel Organisation de l'évaluation: Remise de travaux Type d'évaluation: Epreuve pour l'UE lors de la session d'évaluation Modalité de cotation: Epreuve pour l'UE = 100% de la note Modalité d'évaluation pour les différentes sesisons: Modalité identique d'une session à l'autre |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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Implantation: Tamines / visites Horaire de jour Organisation horaire de l'UE: voir Hyperplanning |
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Contacts :
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aurore.duvieusart@heaj.be | |||||