STEN1000-1 : Storytelling d'entreprise

Study Programmes 2025-2026

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STEN1000-1

Storytelling d'entreprise

Volume horaire :

Number of credits :

Master : Transmedia Architecture		5

Lecturer :

Corentin BOTTE, Luca DI GREGORIO

Référent UE :

Jean-Denis OSTE

Language(s) of instruction :

French language

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Cette UE est composée des chapitre suivants :

StoryLab : Narration d'entreprise et création de marque
Rhétorique et communication avancée

Learning outcomes of the learning unit :

Les objectifs spécifiques à chaque chapitre sont les suivants :

StoryLab : Narration d'entreprise et création de marque

Créer une histoire de marque qui met en valeur les valeurs de l'entreprise et les relient à ses produits ou services.
Déterminer un univers graphique et visuel qui traduit les valeurs de la marque et son ton de communication.
Créer du contenu narratif au travers des outils de communication (outils animés et/ou audiovisuels, content management, outils online, outils print) qui présentent les produits ou services de l'entreprise de manière attrayante et engageante.
Mettre en place des stratégies de contenu efficaces pour promouvoir les produits ou services d'une entreprise sur différents canaux de communication.

Rhétorique et communication avancée

Analyser, sur des supports discursifs et médiatiques variés (presse, affiche, récit, film, etc.) certains procédés rhétoriques (arguments, slogans, aphorisations, etc.).
Développer une compréhension fine et nuancée des stéréotypes et de leurs usages médiatiques.
Identifier et situer un discours d'après les marquages linguistiques et idéologiques qui le sérialisent à travers le temps et les textes.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours théoriques et pratiques, travaux individuels et/ou en groupe.

Notre offre de formation repose sur une pédagogie par projet. Ce faisant, les étudiant-es sont amené-es à mobiliser les ressources de chaque chapitre dans un projet transversal, dont le briefing complet et les modalités d'évaluation sont communiquées en début de parcours. La validation du projet en tant qu'épreuve intégrée est toutefois tributaire de la participation et de l'engagement des étudiant-es dans les différentes activités qui leur sont proposées, sans quoi la note de l'UE peut être momentanément bloquée à 0/20 tant qu'ils ou elles ne se mettent pas en ordre.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement hybride.